Олег Макаренко: Виноват тоталитаризм
Не всегда легко понять, кто же является главным виновником ваших проблем. Многие отчаявшиеся люди даже доходят до...
Жаль нельзя поставить тэг - глупость.
Закрыть Вал Югов
Вал Югов15.08.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Олег Макаренко: Виноват тоталитаризм Не всегда легко понять, кто же является главным виновником ваших проблем. Многие отчаявшиеся люди даже доходят до... Жаль нельзя поставить тэг - глупость. Вал Югов14.08.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Роман Авдеев: Что перевесит? Бывший премьер-министр Великобритании Тони Блэр в интервью немецкой газете «Die Zeit» заявил, что кризис еврозоны... Частью глупости. 1. Политических противоречий немало, финансово-экономических меньше, чисто экономических - на уровне собственно конкуренции компаний, ничего лишнего. 2. Англия не является частью зоны Евро и финансово нет прямого влияния на курс евро. 3. Таким образом выход англии из зоны евро, действительно добавит динамики политическим процессам, что в конечном итоге скорее… Роман Авдеев: Что перевесит? Бывший премьер-министр Великобритании Тони Блэр в интервью немецкой газете «Die Zeit» заявил, что кризис еврозоны... Частью глупости. 1. Политических противоречий немало, финансово-экономических меньше, чисто экономических - на уровне собственно конкуренции компаний, ничего лишнего. 2. Англия не является частью зоны Евро и финансово нет прямого влияния на курс евро. 3. Таким образом выход англии из зоны евро, действительно добавит динамики политическим процессам, что в конечном итоге скорее положительно скажется на конкуренто-способности объединенной европы. 4. Колебания курса евро будут отражать скорее проблемы госфинансов и банковского сектора зоны евро, чем европы в целом. Вал Югов06.08.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Марьян Беленький: Могло быть и хуже Некоторые в России подумывают об эмиграции. Знакомый врач сказал мне, что эмиграционный стресс можно сравнить с... Диагноз жизни в России ставится каждый день... Вал Югов01.08.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Виталий Недельский: Такая Страна пропадает... Итак, проработав в правительстве крупного региона несколько лет, я хотел бы подвести итоги этой работы и оценить... Закон Паркинсона в деле... Вал Югов30.07.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Егор Коткин: Проблемы с целеполаганием Вопрос в том, сможет ли государство вести бизнес более эффективно, нежели частник. Прежде чем об этом говорить, надо... Мнение бухгалтера выдавать за принцип работы рыночной экономики глупо. Завод в 10 тыс сотрудников производящие самолеты - это не экономическая единица и не субъект рынка. Если десятки лет самолеты или танки невостребованный товар, то завод не имеет экономического смыла ни для государства ни для частника. Почему наивный автор рассуждения про конкуренцию и норму прибыли не применяет к… Егор Коткин: Проблемы с целеполаганием Вопрос в том, сможет ли государство вести бизнес более эффективно, нежели частник. Прежде чем об этом говорить, надо... Мнение бухгалтера выдавать за принцип работы рыночной экономики глупо. Завод в 10 тыс сотрудников производящие самолеты - это не экономическая единица и не субъект рынка. Если десятки лет самолеты или танки невостребованный товар, то завод не имеет экономического смыла ни для государства ни для частника. Почему наивный автор рассуждения про конкуренцию и норму прибыли не применяет к исходному самолетостроительному заводу. В экономике обращаются товары и экономической деятельностью приносящей прибыль такому заводу является торговля самолетами, а не закупка комплектующих и сырья и содержание сотрудников. Не надо мешать теплое с мягким. Вал Югов30.07.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Александр Разуваев: Рука и глаз Есть такая старая-старая шутка, что если бы в американских президентских выборах участвовала темнокожая пожилая... Какой забавный вброс... Как все время подменяют понятия, это что-то. Культ успеха достигнутого собственным трудом, а не культ инвалида. Другое дело, что успехи, которых достиг человек пораженный от природы, вызывают больше уважения. Примеры, Стивен Хокинг или Оскар Писториус. Александр Разуваев: Рука и глаз Есть такая старая-старая шутка, что если бы в американских президентских выборах участвовала темнокожая пожилая... Какой забавный вброс... Как все время подменяют понятия, это что-то. Культ успеха достигнутого собственным трудом, а не культ инвалида. Другое дело, что успехи, которых достиг человек пораженный от природы, вызывают больше уважения. Примеры, Стивен Хокинг или Оскар Писториус.
Понравилось
пользователю Евгений Удовиченко Вал Югов29.06.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Поставщиков интернета обяжут следить за контентом В Госдуме намерены обязать провайдеров отслеживать нарушение авторских прав в Рунете. C принятием нового закона... Какой редкостный бред. Билеты еще на вход и на выход из интернета продавать надо и НДС собирать. Вал Югов15.06.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Василий Колташов: Тупик очевиден Вместе с политиками либерального толка объективно проваливается их проект объединения Европы. Тупик очевиден.... "Европейский шанс России состоит в том, что она обладает значительной и богатой ресурсами экономикой. Интеграция на евразийском пространстве не может обойтись без ее участия, а, возможно, и лидерства. " - Весь вопрос что кроме ресурсов за деньги Россия может предложить европе? Есть ли в России люди способные сформулировать европе такие предложения? Если кто-то видит таких людей или такие идеи -… Василий Колташов: Тупик очевиден Вместе с политиками либерального толка объективно проваливается их проект объединения Европы. Тупик очевиден.... "Европейский шанс России состоит в том, что она обладает значительной и богатой ресурсами экономикой. Интеграция на евразийском пространстве не может обойтись без ее участия, а, возможно, и лидерства. " - Весь вопрос что кроме ресурсов за деньги Россия может предложить европе? Есть ли в России люди способные сформулировать европе такие предложения? Если кто-то видит таких людей или такие идеи - поделитесь... Вал Югов14.06.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Борис Кагарлицкий: Парадокс кризиса Всё очень просто. Одни пугают окружающих кризисом, а другие объясняют, что его не будет. Или не было. Или что он уже... Для решения описанных задач нужны специалисты. Проблема состоит в том, что некому строить дороги, современные поезда, самолеты. Наличие денег в закромах родины никак не решает проблемы отсутствия квалифицированных кадров. К сожалению сейчас их за деньги и привлечь-то не реально. Борис Кагарлицкий: Парадокс кризиса Всё очень просто. Одни пугают окружающих кризисом, а другие объясняют, что его не будет. Или не было. Или что он уже... Для решения описанных задач нужны специалисты. Проблема состоит в том, что некому строить дороги, современные поезда, самолеты. Наличие денег в закромах родины никак не решает проблемы отсутствия квалифицированных кадров. К сожалению сейчас их за деньги и привлечь-то не реально. Stephen Mctowelie14.06.2012 Перефразируя случай с подводной лодкой "Курск""- Что случилось с квалифицированными специалистами? - Они уехали"
Понравилось Иван Робендранатович Вал Юговпрокомментировал запись
14.06.2012
с помощью web Борис Кагарлицкий: Парадокс кризиса Всё очень просто. Одни пугают окружающих кризисом, а другие объясняют, что его не будет. Или не было. Или что он уже... ...В руской культуре никогда не бывает кризисов (если кто интересуется настоящей культурой), а бывает грубое и навязчевое внедрение в рускую культурную среду иудейской псевдокультуры, евсосовского бесовства и извращений. ...Учитывая что Япония выдержало холоивудское дерьмо, так и Росии особено беспокоится нечего - переживём эту заморскую атаку (хуже япошек что-ли). Борис Кагарлицкий: Парадокс кризиса Всё очень просто. Одни пугают окружающих кризисом, а другие объясняют, что его не будет. Или не было. Или что он уже... ...В руской культуре никогда не бывает кризисов (если кто интересуется настоящей культурой), а бывает грубое и навязчевое внедрение в рускую культурную среду иудейской псевдокультуры, евсосовского бесовства и извращений. ...Учитывая что Япония выдержало холоивудское дерьмо, так и Росии особено беспокоится нечего - переживём эту заморскую атаку (хуже япошек что-ли).
Понравилось 3 людям Вал Югов14.06.2012 Вы бы слово "Россия" без ошибок писали, а то от ваших сентенций впечатление ломается.
Вал Югов11.06.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Алексей Рощин: Народный позитивизм Народ склонен к поиску позитива во всем. Все эти интеллигентские метания – «и то плохо, и вон то еще хуже» – народу... "Если же позитива не предлагать – люди опять будут выбирать «Единую Россию»." От кого же мы ждем такого замечательного позитивного предложения? Неужели кто-то надеется дождаться? Да вы в своем ли уме батенька? Алексей Рощин: Народный позитивизм Народ склонен к поиску позитива во всем. Все эти интеллигентские метания – «и то плохо, и вон то еще хуже» – народу... "Если же позитива не предлагать – люди опять будут выбирать «Единую Россию»." От кого же мы ждем такого замечательного позитивного предложения? Неужели кто-то надеется дождаться? Да вы в своем ли уме батенька?
Понравилось
пользователю Таис Афинская Вал Юговпрокомментировал запись
09.06.2012
с помощью web Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Химия органическая непонятно, зачем нужна школьникам, а физику надо оставить . Вал Юговпрокомментировал запись
09.06.2012
с помощью web Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Прежде чем страдать о судьбах отечественного образования, было бы лучше (в традициях советской журналистики, ибо "советская пресса никогда не врет!") изучить суть вопроса, и только потом "глаголом жечь сердца людей". Представлюсь: я - школьный завуч (точнее, гимназический), в мои обязанности входит ежегодное составление учебного плана, поэтому я знаю предмет разговора достаточно хорошо. И… Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Прежде чем страдать о судьбах отечественного образования, было бы лучше (в традициях советской журналистики, ибо "советская пресса никогда не врет!") изучить суть вопроса, и только потом "глаголом жечь сердца людей". Представлюсь: я - школьный завуч (точнее, гимназический), в мои обязанности входит ежегодное составление учебного плана, поэтому я знаю предмет разговора достаточно хорошо. И потому ответственно заявляю: все утверждения о том, что наши дети будут в обязательном порядке изучать только 4 предмета, а все остальное - по собственному желанию и, возможно, за деньги, имеют отношение к действительности не более, чем истории про бабая под кроватью. (И, видимо, имеют ту же цель) На самом деле ничего ужасного новый стандарт нашей школе не несет: как гарантировало государство каждому ребенку бесплатное образование в объеме от 20 часов в 1-м классе до 36 ч. в 10 и 11 классах, так и будет гарантировать дальше (покуда будет действовать обсуждаемый стандарт). Более того, с прошлого года даже еще час добавили - на 3-й час физкультуры. Далее по пунктам: 1. О предметах "по выбору". Речь идет не о возможности изучать или не изучать тот или иной школьный предмет (Спите спокойно, дорогие! Школьники должны изучить все, что предлагает им учебный план.), а о выборе уровня изучения предмета. Согласно новому стандарту (для краткости будем называть его ФГОС) таких уровней установлено 3 (по степени усложнения): интегрированный, базовый и профильный. За недостатком места, не буду объяснять разницу. Замечу только, что возможность выбора уровня изучения предмета была предоставлена детям в старшей школе еще в 2004 году в рамках введения базисного учебного плана образца 2004 г. - т.н. БУП-2004, только там заданы 2 уровня: базовый и профильный. (Отчего-то мне вспоминается анекдот про Соколиного Глаза, который на 3-й день обнаружил, что в сарае, в котором его с соплеменниками заперли бледнолицые, не хватает одной стены) 2. О предметных областях.. Предметные области также не являются изобретением авторов ФГОС. Они появились, по-моему, в БУП-95 (во всяком случае, в БУП-98 они точно были, в БУП-2004 их убрали, но вот опять вернули). Идея предметных областей такова: сгруппировать родственные предметы в предметную область и выделить в примерном учебном плане часы на эту область целиком, а не на каждый предмет в отдельности. При составлении учебного плана школы, учителя сами могут решить, сколько часов выделить на каждый отдельный предмет так, чтобы в сумарное число часов по предметам не превышало число часов на всю область. Например, предметы "Русский язык", "Литература" и "Иностранный язык" группируются в предметную область "Филология", на которую выделено 10 часов учебного времени. Внутри области эти часы школа может распределить так: 5 ч. на русский, 2 ч. на литературу и 3 ч. на иностранный. А может разделить и так: 4 ч - русский, 3 ч. - литература, 3 ч. - иностранный, и т.п. Это позволяет создать более гибкий учебный план, более полно отвечающий интересам учеников. Кстати, география отнесена к предметной области «Общественные науки» по вполне понятной причине. Дело в том, что в старшей школе изучается экономическая география, а экономика относится к общественным наукам, а не к естествознанию. 3. О целесообразности введения в школьное расписание предмета ОБЖ. Тут я полностью солидарен с г-ном Бударгиным. Этот предмет (а в старшей школе под ОБЖ подразумевается начальная военная подготовка) школе даром не нужен. К сожалению, его введение было обусловлено переходом на годичный срок службы в армии (на другие условия Министерство обороны не соглашалось), поэтому: хотите служить не 2 года а 1 - учите в школе ОБЖ! И напоследок (это же комментарий, а не статья!): ФГОС не несет для системы образования революционных изменений, скорее он фиксирует уже имеющиеся в образовании практики. Вообще, я бы поставил его в один ряд с такими явлениями как: борьба с озоновыми дырами, решение "проблемы 2000-го года" и глобальным потеплением, ибо возглавляет группу разработчиков руководитель издательства "Просвещение" Кондаков, и чудесным образом все линии учебников, издаваемые этим издательством, не изменившись ни на йоту, вдруг оказались прекрасно соответствующими ФГОС. К сожалению, я еще не читал ни одного из публичных авторов, который бы осветил РЕАЛЬНЫЕ проблемы образования. Впрочем, это совсем другая история.
Понравилось
пользователям Игорь Усимов и Иван Дураков boris astashov09.06.2012 В современном школьном курсе физики есть закон Ома, только электрик, который Вам встретился, не знал о том, что ему этот закон понадобится. Недавно я общался с одной ученицей, которая собиралась стать журналисткой, но от меня впервые узнала о том, что будущий журналист должен сдавать литературу и русский язык. А есть еще студенты-информатики, возмущавшиеся по поводу того, что их чрезмерно "грузят" ... В современном школьном курсе физики есть закон Ома, только электрик, который Вам встретился, не знал о том, что ему этот закон понадобится. Недавно я общался с одной ученицей, которая собиралась стать журналисткой, но от меня впервые узнала о том, что будущий журналист должен сдавать литературу и русский язык. А есть еще студенты-информатики, возмущавшиеся по поводу того, что их чрезмерно "грузят" математикой, а ведь они на програмистов учиться пришли! Только причем здесь ЕГЭ?
И разве ФГОС виноват в том, что российское общество не дает детям образцов достижения жизненного успеха? Кто из нынешних медийных персон добился славы благодаря своему проффесионализму? И кто из них может рассказать историю своего успеха детям? С кого наши дети должны делать жизнь? Мне представляется, наше общество зачастую предъявляет школе слишком непомерные претензии, требуя от нее решения проблем, которыми должно заниматься оно само. Вал Югов11.06.2012 boris astashov, вам о том и говорят. Неужели не понятна очевидная причинно-следственная связь, в том, что закрепление с помощью ФГОС права выбирать себе предметы за школьниками, вместо предоставления максимально широкого диапазона знаний и приводит к перечисленным мной фактам. Что наличие подобного ФГОС и процедуры ЕГЭ настолько ограничивает представление человека о мире, что потом приходят ... boris astashov, вам о том и говорят. Неужели не понятна очевидная причинно-следственная связь, в том, что закрепление с помощью ФГОС права выбирать себе предметы за школьниками, вместо предоставления максимально широкого диапазона знаний и приводит к перечисленным мной фактам. Что наличие подобного ФГОС и процедуры ЕГЭ настолько ограничивает представление человека о мире, что потом приходят на работу наниматься асоциальные люди, требующие большой зарплаты при этом у них отсутствуют элементарные знания! Как вообще человеку, который не знает закон Ома могла прийти в голову мысль пойти в электрики? Да потому, что ФГОС, ЕГЭ и преподаватели не дали ему никакого представления о МИНИМАЛЬНО НЕОБХОДИМЫХ знаниях. Даже в быту надо лампочки отличать и понимать разницу между ваттами и вольтами. ФГОС закрепляет ситуацию при которой подростки и молодые люди сами себя запутывают.
Вал Югов08.06.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Новый министр образования не исключил изменений в ЕГЭ В понедельник новый министр образования Дмитрий Ливанов сделал почти революционное заявление. Он сказал, что в ЕГЭ с... На ЕГЭ проверяют не способность мыслить, относительно небольшую область памяти и способность запоминать в нее. На основании подобной проверки почему-то делаются далеко идущие выводы (например о поступлении в ВУЗ). На мой взгляд, как проверяемые размеры памяти маловаты, так и проверка сама по себе не имеющая особого смысла. Типа, если из машины масло не капает, то на этом основании делается вывод… Новый министр образования не исключил изменений в ЕГЭ В понедельник новый министр образования Дмитрий Ливанов сделал почти революционное заявление. Он сказал, что в ЕГЭ с... На ЕГЭ проверяют не способность мыслить, относительно небольшую область памяти и способность запоминать в нее. На основании подобной проверки почему-то делаются далеко идущие выводы (например о поступлении в ВУЗ). На мой взгляд, как проверяемые размеры памяти маловаты, так и проверка сама по себе не имеющая особого смысла. Типа, если из машины масло не капает, то на этом основании делается вывод о ее готовности к поездке. Наличие бензина, можно не проверять, как впрочем и не пробовать заводить, масло не капает, значит завтра поедем... Вал Юговпрокомментировал запись
08.06.2012
с помощью web Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Как профессиональный химик и преподаватель я уже давненько ужасаюсь уровню подготовки наших первокурсников, после введения ЕГЭ ситуация еще больше обострилась. Чего же ждать через 3 года? И жалко же их - детишек, они не виноваты в том, что не могут освоить программу, хоть попадаются и способные - их так выучили. И выпускать невежд страшно, а вдруг и правда пойдет работать по специальности, на… Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Как профессиональный химик и преподаватель я уже давненько ужасаюсь уровню подготовки наших первокурсников, после введения ЕГЭ ситуация еще больше обострилась. Чего же ждать через 3 года? И жалко же их - детишек, они не виноваты в том, что не могут освоить программу, хоть попадаются и способные - их так выучили. И выпускать невежд страшно, а вдруг и правда пойдет работать по специальности, на завод - сам покалечится, коллег отравит и заражение местности в перспективе. Как дальше жить?..
Понравилось
пользователям Владимир Петрович и не доцент Амвросий Вал Югов08.06.2012 К сожалению, это уже происходит. Когда по всем каналам, во многих передачах показывают например врачей, которые гробят пациентов, то почему-то никто не вспоминает, что основанием для их появления являются именно эти уже принятые и принимаемые законы и стандарты и сложившаяся по ним практика. В том числе и практика образования.
Вал Юговпрокомментировал запись
08.06.2012
с помощью web Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Вот статья человека, который так и не стал профессионалом, а поэтому подался в пишущие всякий вздор журналисты. Здесь речь идет о полнейшем непонимании целей и задач современного образования. Базовый уровень изучаемых предметов - это уровень "для жизни", для успешной социализации, для формирования мировоззрения, для применения на практике базовых знаний, т.е. такой, который достаточен для того,… Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Вот статья человека, который так и не стал профессионалом, а поэтому подался в пишущие всякий вздор журналисты. Здесь речь идет о полнейшем непонимании целей и задач современного образования. Базовый уровень изучаемых предметов - это уровень "для жизни", для успешной социализации, для формирования мировоззрения, для применения на практике базовых знаний, т.е. такой, который достаточен для того, чтобы считаться современным грамотным человеком, но не для того, чтобы сделать эту науку своей будущей профессией. В старшей школе на базовом уровне изучают школьные предметы, а на профильном - основы наук, на довольно серьезном для этого возраста теоретическом уровне. Всем ли поголовно нужен этот серьезный теоретический уровень по всем предметам, учитывая высокий уровень требований, который должен предъявляться к абитуриентам? Единственное, с чем хочется согласиться: стандарт все-же обращен не только к профессиональному сообществу, а к широкой общественности и его надо писать таким языком, чтобы даже такой "заинтересованный" как М. Бударагин мог его понять, а не сетовать на обычный научный язык как на "нерусский".
Понравилось
пользователю Александр Сабиров Axel Foley08.06.2012 Насчет родителей замечание верное. Но тогда тем более верно, что нет
смысла в этой околошкольной суете. Усилия надо прикладывать к общественному сознанию. Но это, в прямом смысле, невыгодно. Вал Югов08.06.2012 Status Quo, Да разговор-то не о диффренцировании даже. Существенно более простые знания и умения либо не прививаются, либо атрофируются. Про интегралы/дифференцирование/тригонометрию никакой речи не идет. В школе перестали изучать анатомию, она вообще не попала в списки предметов, а потом все жалуются на плохих врачей.
Вал Югов08.06.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Очень интересно совместить, принятый ФГОС со вбросом Третьякова в соседней статье, про сословность и лучшую жизнь в средневековье, и псевдонаучный трактат про основы новой конституции имени Якунина (научный макет новой конституции России). Картина получается удручающая - узаконенное неравенство, в том числе в образовании, феодализм, фактическое крепостное право, жертвенность одних, богоданность… Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Очень интересно совместить, принятый ФГОС со вбросом Третьякова в соседней статье, про сословность и лучшую жизнь в средневековье, и псевдонаучный трактат про основы новой конституции имени Якунина (научный макет новой конституции России). Картина получается удручающая - узаконенное неравенство, в том числе в образовании, феодализм, фактическое крепостное право, жертвенность одних, богоданность власти и святоликость других. Никто из проголосовавших "правильно" или подсчитавших "правильно" похоже комментировать не желает...
Понравилось 4 людям Вал Югов08.06.2012 Axel Foley, видимо теперь люди, которые стали жить "более лучше" теперь будут не без основания утверждать, что они "современные и грамотные"
pavlin mavlin08.06.2012 Вопросы не про политику и не про голосование. Вопросы - про устройство нашей жизни и фундаментальные ее основы. Это я не про Бударагина, это я про Третьякова-Якунина и новую тенденцию. Раньше построение глобальных проектов было уделом маргиналов и "сумасшедших". Теперь это становится абсолютной реальность, концентрируется. Чадаев - о системе отношений избираемый-избиратель, Третьяков - о ... Вопросы не про политику и не про голосование. Вопросы - про устройство нашей жизни и фундаментальные ее основы. Это я не про Бударагина, это я про Третьякова-Якунина и новую тенденцию. Раньше построение глобальных проектов было уделом маргиналов и "сумасшедших". Теперь это становится абсолютной реальность, концентрируется. Чадаев - о системе отношений избираемый-избиратель, Третьяков - о возвращении сословного общества, Якунин - вообще обо всем. Действительно неравенство все чаще выступает в качестве константы (Вячеслав Иноземцев - апологет). Действительно, сакральность власти декларируется как сакральность носителей власти (а в Европах, например, речь идет только о принципах, но никак не о носителях принципов и власти). Все это перемножается на православность и патриотизм в неофитских проявлениях. Сюда же - святость "традиции" - о которой говорится с придыханием и готовностью сразу пустить в ход кулаки и прочие подручные средства, как только виз а ви спросит, а к какому периоду обращаемся? где, так сказать, та печка, от которой танцуем?
На этом фоне минкультурные страдания и минобровские нововведения - только подтверждение общего скатывания в ... даже не знаю, куда уж мы можем скатиться... Исключение физики-химии-географии - это следующий шаг к замене естественно-научной картины мира религиозными или псевдо религиозными построениями. Недалек уже этот день. И, кстати, новый министр образования просто подмахнул то, что было уже проработано до него... А это тоже значит. Ничего нового. Просто мы продолжаем туда же и быстрее, чем раньше.
Понравилось Axel Foley pavlin mavlin08.06.2012 Домашнее образование - вот новый род занятий для интеллигенции. Нефиг митинговать: кроме вас ваших детей ничему не научит ни школа, ни вуз... Займитесь делом, господа, не толпитесь на улицах.
Вал Югов08.06.2012
с помощью Деловая газета Взгляд Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Очень похоже, на то, что действия по утверждению каких-то стандартов и законов, для населения (а не для себя любимых) становится практикой системы вне зависимости от того, насколько лично хорош тот или иной человек занимающий должность. Для меня, такое событие это факт, подтверждающий негативные ожидания от государственно-чиновничьей системы, которая сложилась за прошедшие 10 лет. К… P.S… Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Очень похоже, на то, что действия по утверждению каких-то стандартов и законов, для населения (а не для себя любимых) становится практикой системы вне зависимости от того, насколько лично хорош тот или иной человек занимающий должность. Для меня, такое событие это факт, подтверждающий негативные ожидания от государственно-чиновничьей системы, которая сложилась за прошедшие 10 лет. К сожалению, в течение ближайших 6-12 лет мы будем наблюдать все увеличивающиеся количество подобных решений. P.S. Ждем решений от Мединского.... Вал Юговпрокомментировал запись
08.06.2012
с помощью web Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Образовательная система, которую у нас пытаются выстроить, естественное продолжение мир-системы либерального фундаментализма, ничего не поделаешь. Другое дело, что кризис данной мир-системы приведет и к разрушению и переформатированию данного социального института. Что будет с образованием тех, кто кризис переживет - тема отдельная и, в значительной степени, увы, представляющая для большинства из… Михаил Бударагин: Нахимичили Одним из первых относящихся непосредственно к школе решений главы Минобрнауки стало объявление химии, физики и... Образовательная система, которую у нас пытаются выстроить, естественное продолжение мир-системы либерального фундаментализма, ничего не поделаешь. Другое дело, что кризис данной мир-системы приведет и к разрушению и переформатированию данного социального института. Что будет с образованием тех, кто кризис переживет - тема отдельная и, в значительной степени, увы, представляющая для большинства из нас чисто академический интерес:). Постиндустриальный порог оказался весьма порожистым, что делать:) Вал Югов08.06.2012 Простите, а для кого постиндустриальный порог оказался порожистым? Не для тех ли людей, которые, что в школах СССР, что сейчас считают, что знания не имеют смысла? Есть достаточно широкий круг людей, для которых нет порога, о котором вы говорите. Может быть, имеет смысл узнать почему?
|
подробнее