![](/image_proxy?width=150&src=http%3A%2F%2Fimg.vz.ru%2Fupimg%2Fm83%2Fm830712.jpg)
Наталья Рожкова: Это же то самое, что вы все якобы так не любили в СССР
Я за психическую независимость ребенка от школы и коллектива. Мне кажется, это дороже любого, самого высокого уровня преподавания. И когда я слышу про опороченную честь школы, мне хочется схватиться за что-нибудь тяжелое.
Общинный коллективизм хорошо бы развивать у детей до 5 класса.Дальше ее можно понять,особенно девочек,их вообще нужно отделять от мальчиков.У них пути расходятся по развитию и по воспитанию.Поэтому она и пишет со своей "колокольни" об этом и с присущей женщинам эмоциями.Где есть эмоции,там мало разума,поэтому статья выглядит несколько сумбурной.Спасибо ей за высказанную точку зрения,проблема…
![](http://img.vz.ru/upimg/m83/m830712.jpg)
Наталья Рожкова: Это же то самое, что вы все якобы так не любили в СССР
Я за психическую независимость ребенка от школы и коллектива. Мне кажется, это дороже любого, самого высокого уровня преподавания. И когда я слышу про опороченную честь школы, мне хочется схватиться за что-нибудь тяжелое.
Общинный коллективизм хорошо бы развивать у детей до 5 класса.Дальше ее можно понять,особенно девочек,их вообще нужно отделять от мальчиков.У них пути расходятся по развитию и по воспитанию.Поэтому она и пишет со своей "колокольни" об этом и с присущей женщинам эмоциями.Где есть эмоции,там мало разума,поэтому статья выглядит несколько сумбурной.Спасибо ей за высказанную точку зрения,проблема нешуточная.