Неверный логин или пароль
Забыли пароль?
 
26 Апреля 2024 пятница
Петр Волков13.09.2019  с помощью Деловая газета Взгляд
Идеологический враг придает нашей жизни смысл и цель
Сон разума рождает чудовищ. Мы не хотим слушать друг друга, мы не хотим говорить друг с другом. Кто не с нами, тот против нас: если эта большевистская мудрость до сих пор руководит нами, какой смысл говорить о свободе и демократии.
Переход в общество потребления в 2000-х никак не повлиял на этику и культуру поведения - сознание, по сути, остается люмпен-советским, взаимное неуважение явно зашкаливает, причем независимо от уровня доходов.
Автор, рассуждая, казалось бы, о некотором частном явлении затронул тему общую для всего общества: демонстративное неуважение к оппоненту часто переходит в демонстративное неуважение к закону. Сегодня неуважение или проще говоря хамство можно найти везде, оно составляет характерную особенность современной жизни. И везде хамство отравляет жизнь, причем отравляет жизнь как тем, на кого оно обращено, так и тем, кто хамит. До многих хамящих это не доходит, парадокс здесь в том, что неуважение, подозрительность и недоверие ко всему вокруг идет от собственного неуважения. И это болезненное самонеуважение они распространяют на всё вокруг: общество, страну, соседей, культуру, власть. Увы сегодня к хамству привыкли, достаточно просто прислушаться: на улицах отечественных городов матюгание в открытую используется как часть речевой культуры.
Не знаю является ли автор верующим человеком, но позиция его явно христианская. Самый простой способ бороться с хамством - самому вести себя корректно.
Кот Базилио13.09.2019
Мне всегда смешно, когда кто-то говорит о якобы люмпен-советском хамстве. Видимо, эти люди сами выходцы из маргинальной среды и ничего другого в жизни и не видели.
Я предлагаю сравнить уровень вежливости -тире- хамства в школах между учителем, учеником и родителем в наше время и время советское. И всё станет понятно без слов, ведь именно со школы тянется дорожка умения вести себя в обществе.
Yury Lipatov13.09.2019
В советской школе был официоз и не официоз реальное уважением по качествам учителя. Лучше всего отношение к учителю было в царской России там официоз и неофициоз совпадали.