Учебник должен быть вообще лишен авторской оценки событий: школьников необходимо знакомить с фактами и разными научными подходами к их оценке, а право окончательной оценки оставить за школьниками.
Учебник должен быть вообще лишен авторской оценки событий: школьников необходимо знакомить с фактами и разными научными подходами к их оценке, а право окончательной оценки оставить за школьниками.
Понравилось
пользователю Дарина К |
подробнее
подробнее