Учебник должен быть вообще лишен авторской оценки событий: школьников необходимо знакомить с фактами и разными научными подходами к их оценке, а право окончательной оценки оставить за школьниками.
Дмитрий Буянский05.09.2013
с помощью Деловая газета Взгляд Учебник должен быть вообще лишен авторской оценки событий: школьников необходимо знакомить с фактами и разными научными подходами к их оценке, а право окончательной оценки оставить за школьниками.
Понравилось
пользователю Дарина К |
подробнее
подробнее