Мама - это мама и её нужно внимательно выслушать без пререканий и скандалов. А потом поступать так, как считаешь нужным. Если она всё равно не допоняла, можно дать ей в руки тапок и подставить задницу, а потом всё равно поступить так, как считаешь нужным.
А жене не стоит вступать в конфликт с мамой мужа. Нужно быть просто самодостаточной личностью и поступать так, как считаешь правильным, учитывая мнение мужа. Никаких войн и оскорблений.
А вообще-то рецепт счатья - жить самостоятельно от родителей, если уж не получается жить вместе с ними под одной крышей.

Согласен с автором в том, что Россия тяжело больна. Идёт на поправку? Иногда сомневаюсь иногда соглашаюсь. Нужно выгнать из средств массовой информации тех, кто создаёт отрицательный информационный фон. Только чернуха, а это не так. есть и хорошее, и его много, просто о нём не пишут. А эти СМИ цитирут на западе, а те об нас ничего хорошего не видят.
Нужна жесточайшая цензура в СМИ, кино и телевидении, только она помогает создавать настоящие шедевры. Отсутствие планки не даёт возможность ставить личные рекорды. Где-то так.

Дура (это не ругательство а оценка умственных способностей журналиста). Если хотела что-то донести серьёзное, то неси, а это просто словоблудие, показывающее скудость (небогатство) ума. Всё зависит от окружения, в котором живёт беременная женщина. Она может быть одинока со своей беременностью, а может быть и не одинока, а как раз наоборот, может породниться с мужем и его роднёй.
Интересно, кто обучал её журналистике?

Ну правильно! Зачем географию учить, ведь всегда есть возможность в и-нете посмотреть, зачем писать учить, ведь сейчас по клавишам стучать, зачем вообще чему-то учиться? Достаточно стать придатком компа. Хочешь, врачём станешь, хочешь, водителем или футболистом.......
Мне кажется, этот банкир сам не понял, что написал. И так образование выхолащивается, ровняются на худших, типа им тяжело. Если тяжело, не учись. Иди работать дворником. Ровняться нужно на тех, кто может и хочет учиться. Под них и программы трудные и насыщенные создать. С малых лет нужно приучать к труду. Пока к умственному, потом и к физическому.

Опасения насчёт Ройзмана понятны. Также и насчёт Путина когда-то были опасения. Нужно дать возможность ему поработать. Может, не всё так уж и печально?
Смена кадров назрела. Это требование сегодняшнего дня. Нельзя зажарить яичницу не разбив яйца.... Где-то так.
Что смущает: молод сильно, нет жизненного опыта. Короче посмотрим.

Я где-то читал, что способ производства хим. оружия у каждой страны свой. И по его хим. анализу можно установить страну-производитель. На эту тему что-то молчёк. А гильза, она и есть гильза.

Есть только один способ экономии бюджетных средств, который одобрит большинство населения: ужесточение наказания вплоть до расстрела с конфискацией имущества, нажитого неправедным путём, родных и близких расхитителя за хищение бюджетных средств. Этот резерв неисчерпаем. Пишут же, что 30% бюджета банально расхищаются на местах. да только кто введёт эту меру, если законодатели и есть главные по расхищению? Это только вначале страшно, а после первых расстрелов и конфискаций у людей проснётся совесть, или страх.

Понравилось. Претензий нет ни по стилю изложения, ни по сути статьи. Поддерживаю академию. Если нужно чистить, то чистить академию нужно одной из последних. А чистку начинать нужно с партий, депутатов всех уровней и правительств в Москве и на местах. Посадки нужны, не просто ждём, а требуем. Может, и чистить академиков тогда не придётся вовсе, поскольку они окажутся незамаранными.

Кадыров молод, не имеет жизненного опыта, думаю, что и образования тоже, корочки в расчёт не беру, поэтому и совершает глупые поступки. А те, кто ему советуют,точно знают, чего хотят. Результат налицо: в данном случае совершенно незнакомые люди ругаются друг с другом, причём все знают, что это провокация. Значит, они добились своей цели. Это факт, и это печалит. Нас всех в СССР лбами столкнули в конце 80-х, ум за разум зашёл, никак назад не может вернуться, причём у всех: и тех кто против Кавказа как такового, и тех кто за. Поджигателей много, мирить - то кто будет? И главное как? То тварь гозмат прокукарекает, то теперь это...... Сцуки, не дают спокойно жить......

Мария, не знаю, сколько вам лет,но думаю, что вы молоды и не видите всех сторон свободного владения оружием. Менталитет у нас такой: мы терпим- терпим, а потом бац, и перережем всем глотку сгоряча. А наутро дать внятный ответ на вопрос "зачем" не можем. Таких примеров сколько угодно. Я спокоен и уравновешен, но вспышки гнева и у меня случаются. Под горячую руку могу и пристрелить. А кому это надо? Легче никому не станет, уж лучше с оружием пусть будут только те, кому по статусу положено.

Максим, начал нормально, а потом не педерастов перешёл. Почему никто не защищает моё право не слышать по телеку и не видеть на улицах всей этой перерастической возни вокруг педерастов? Кто конкретно будет возмещать мне моральный ущерб, который наносят мне и моей семье, семьям моих детей и семьям моих внуков вся эта педерастическая пропаганда? Кого нужно повесить за яйки или посадить на электрический стул, чтобы пропагандисты педерастов поняли: достали уже, вилы в бок получите, если не угомонитесь.

Тут 2 урода выползли, чтобы оскорблядь других. Забудьте про них. Мало ли слабоумных на свете. Вот и переменится всё. Тут люди мнениями обмениваются, а не ругаются. А те кто провоцирует - не люди, а нелюди.

Когда я учился в школе (1965-1975) годы, не помню, чтобы кто-то говорил о перегрузке учеников. С 5 класса у меня было по 6 уроков в день, а в 9-10 классах было 2 дня в неделю по 7 уроков, полюс внеклассное чтение (английский язык) 1 раз в 2 недели 1 урок. Успевали всё. И отучиться, и домашние задания сделать. С благодарностью вспоминаю авторов тех учебников, которые писали их на понятном для учеников языке и ругаю матерными словами тех писателей, которые пишут современные учебники. Разговор на малопонятном ученикам и родителям языке, плюс постоянные облегчения программ под предлогом перегруженности учеников, привели к плачевным результатам. Малограмотные люди проникли и на телевидение, в рекламные агенства и прочие места. Нельзя ровняться на худших. Программа должна быть трудной, но написанной на понятном родителям и ученикам языке. Нет трудностей - нет навыков их преодоления. Нужно вернуться к учебникам 60-х - 70-х годов, тогда и будут перемены. Математика и физика школьной программы с тех времён не изменилась. Нынешнее руководство минобр разогнать.

Чтобы жить в долг, (брать кредит), нужно быть по настоящему богатым человеком. А бедному и нищему кредит - удавка на шею, а не помощь. Если у тебя есть цель и ты к ней идёшь, рано или поздно, мат. проблемы решатся. Всё зависит от целеустремлённости, трудолюбия и усердия. Правильного выбора способов достижения целей и масса других ньюансов. Другое дело, что к этому времени большая часть жизни оказывается за плечами. А что поделать? Других приличных способов решения вопроса материального благополучия пока не придумано. Если, конечно, не повезло родиться в богатой семье или удачно жениться (выйти замуж). Но там свои заморочки. Шальные и большие деньги смолоду имеют побочные эффекты и они всем знакомы

Ситуация мне знакома. Я служил в армии, и там никто не смотрел на часы. Особенно трудно служить, пока ты лейтенант. Работа сутками по 2 выходных в месяц и плюсом 9 суточных дежурств истощает и морально, и физически. Круг обязанностей не имеет предела, а прав нет почти никаких. Потом, через несколько лет, или привыкаешь к этому, или служба легче становится. О солдатах не говорю: для них служба в армии - эпизод из жизни. Другая мотивация и другие ценности.