Дорогие коллеги, профессионалы работы с молодежью! скажите мне, какой документ, на ваш взгляд, самый главный, основополагающий в сфере государственной молодежной политики? Вот и мы тут недавно подумали, и ответ не оказался столь очевидным :)
Важно, и то, что здесь четко понятна роль "Молодежной политики" относительно других вопросов!
Итак, читаем:
=====//====================
9. Молодежная политика
- Сначала вспомнилась "Стратегия ГМП (2005)" - от авторов стариков "молодёжки" (С.Гиль и товарищи) http://youth.minstm.gov.ru/32/816.shtml
- Потом в закромах близкого товарища нашлась "Концепция ГМП (200 внутри Доктрины ГМП" - готовилась АП к заседанию Совета Европы - http://cco.ru/files/Doktrina_2Koncepciya_GMP_2008.pdf (в интернете нет только здесь :)))
- На просторе интернета нашлось много всяких доктрин от разного рода общественно-политических
жуликовструктур. - Зато потом, посоветовавшись с мудрыми старшими коллегами, установили, что таковым является раздел КДР-2020 ("Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года" - разработана в соответствии с поручением Президента Российской Федерации по итогам заседания Государственного совета Российской Федерации, состоявшегося 21 июля 2006 г. и утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р.) - http://www.economy.gov.ru/minec/activity/sections/strategicplanning/concept/indexdocs
- Демографическая политика и политика народосбережения
- Развитие здравоохранения
- Развитие физической культуры и спорта
- Развитие образования
- Развитие культуры и средств массовой информации
- Развитие рынка труда
- Повышение доступности жилья
- Развитие социальных институтов и социальная политика
- Развитие пенсионной системы
- Экологическая безопасность экономики и экология человека
Важно, и то, что здесь четко понятна роль "Молодежной политики" относительно других вопросов!
Итак, читаем:
=====//====================
9. Молодежная политика
Целью государственной молодежной политики является создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного развития страны.
Практика последних десятилетий убедительно доказывает, что в быстро изменяющемся мире стратегические преимущества будут у тех государств, которые смогут эффективно развивать и продуктивно использовать инновационный потенциал развития, основным носителем которого является молодежь.
Государственную молодежную политику следует рассматривать как самостоятельное направление деятельности государства, предусматривающее формирование необходимых социальных условий инновационного развития страны, реализуемое на основе активного взаимодействия с институтами гражданского общества, общественными объединениями и молодежными организациями.
Достижение поставленной цели предполагается осуществить за счет решения следующих задач.
Первая задача - вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи. Решение данной задачи будет достигаться за счет:
- развития систем информирования и программ социального просвещения по всему спектру вопросов жизни молодежи в обществе (здоровье, спорт, образование, жилье, досуг, труд, карьера, общественная жизнь, семья, международные отношения, жизнь молодежи в других странах и др.);
- модернизации материально-технической базы учреждений по работе с молодежью, расширения их сети, модернизации системы подготовки и формирования механизмов непрерывного образования специалистов по работе с молодежью;
- оказания информационно-консалтинговой помощи молодежи, разработки специальных проектов, уравнивающих возможности молодежи, проживающей в сельских и удаленных районах, при осуществлении поиска, применения и распространения актуальной информации, обеспечения доступности для молодежи информации о создаваемых для нее условиях и предоставляемых возможностях;
- развития эффективных моделей и форм вовлечения молодежи в трудовую и экономическую деятельность, включая деятельность трудовых объединений, студенческих отрядов, развития молодежных бирж труда и других форм занятости молодежи, совершенствования нормативно-правовой базы для максимально гибкого привлечения молодежи к трудовой деятельности и обеспечения ее законных прав и интересов;
- поддержки межрегионального и международного взаимодействия молодежи (тематические слеты, лагеря и фестивали, научно-практические и бизнес-конференции, дискуссионные клубы, молодежные обмены), участия в международных информационных молодежных проектах, направленных на взаимное проникновение ценностей российской и мировой культуры;
- реализации программ поддержки молодежного предпринимательства, в том числе в инновационных секторах экономики.
Вторая задача - формирование целостной системы поддержки обладающей лидерскими навыками, инициативной и талантливой молодежи. Данная система включает в себя:
- обеспечение многократного увеличения количества молодых людей, участвующих в конкурсных мероприятиях (профессиональные и творческие конкурсы, спортивные соревнования, научные олимпиады), расширение перечня конкурсов и совершенствование методик отбора;
- создание и развитие системы "социальных лифтов" (поддержки и сопровождения) лауреатов премий и талантливой молодежи из малых городов и сельской местности, адресная государственная поддержка учреждений, общественных объединений и наставников, их подготовивших, расширение практики предоставления грантов и субсидий;
- развитие системы интернатов для талантливой молодежи, проведение летних научных лагерей и школ, исследовательских экспедиций с использованием возможностей ведущих учебных заведений и научных организаций;
- повышение общественного статуса лауреатов премий и их наставников, активная пропаганда и популяризация достижений талантливой молодежи в России и в мире, организация стажировок в лучших отечественных и зарубежных вузах, образовательных и научных центрах мира;
- распространение эффективных моделей и форм участия молодежи в управлении общественной жизнью, вовлечения молодых людей в деятельность органов самоуправления;
- вовлечение российской молодежи в инновационные международные проекты в сфере образования, науки, культуры, технологий, в международные творческие, научные и спортивные объединения.
Третья задача - гражданское образование и патриотическое воспитание молодежи, содействие формированию правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи. Задачу позволит решить:
- развитие добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи, создание условий для деятельности молодежных общественных объединений и некоммерческих организаций;
- развитие всех моделей молодежного самоуправления и самоорганизации в ученических, студенческих, трудовых коллективах по месту жительства;
- популяризация с использованием программ общественных объединений и социальной рекламы общественных ценностей, таких, как здоровье, труд, семья, толерантность, права человека, патриотизм, служение отечеству, ответственность, активная жизненная и гражданская позиция;
- поддержка программ формирования единой российской гражданской нации, национально-государственной идентичности, воспитание толерантности к представителям различных этносов, межнационального сотрудничества;
- стимулирование интереса молодежи к историческому и культурному наследию России, защите окружающей среды путем развития системы внутреннего туризма, межрегиональных молодежных обменов, поддержки участия молодежи в реализации проектов экологических организаций, деятельности по реставрации исторических памятников.
Короче всё чётко! :) Как раз-два-три :)
Получается, что те, кто говорят, что работа с молодежью больше не приоритет в государственной политике- враги народа, которых нужно расстреливать на месте без суда и следствия :)))) не правы. Особенно на этот документ должны обратить внимание региональные власти. А общественность должна в этом власти помочь... :)
Получается, что те, кто говорят, что работа с молодежью больше не приоритет в государственной политике
Комментировать
Нравится
В избранное
Цитировать