Сергей Новиков руководит успешной физико-математической школой и, тем не менее, точно выразился пагубности введения всеобщего среднего образования. Обучаясь в школе почти полвека назад, хорошо помню, как для части учеников освоение материала представляло танталовы муки по причине их безнадежного отставания в освоении предмета. Конечно, в школе существовал институт «второгодничества», но он однозначно тянул показатели вниз, а при его тиражировании в учебном заведении мог стать предметом для серьезного разбирательства в органах народного образования. И куда же податься в такой ситуации бедному учителю, которому с одной стороны хочется видеть живой заинтересованный блеск в глазах учеников, а с другой стороны надо затрачивать основную массу времени, глядя в практически пустые глаза отстающих, и «выводить» им оценки, необходимые для перевода в следующий класс. В этом плане автор точно выразился: «Учителю надо дать право на двойку».
Надо набраться смелости и объявить, что всеобщее среднее образование не является приоритетной задачей государства и убрать понятие «среднее» из терминологии школы, а необходимо внедрить систему всеобщего специализированного образования.
Также пора определиться с функциональным предназначением общеобразовательной школы как учебно-воспитательного учреждения. Давайте школе оставим учебное предназначение, а воспитательную функцию оставим за родителями….
Вариант ЕГЭ по математике посмотрел. Вполне добротный экзамен. Если все решить, можно поступать в любой ВУЗ.
Надо набраться смелости и объявить, что всеобщее среднее образование не является приоритетной задачей государства и убрать понятие «среднее» из терминологии школы, а необходимо внедрить систему всеобщего специализированного образования.
Также пора определиться с функциональным предназначением общеобразовательной школы как учебно-воспитательного учреждения. Давайте школе оставим учебное предназначение, а воспитательную функцию оставим за родителями….
Вариант ЕГЭ по математике посмотрел. Вполне добротный экзамен. Если все решить, можно поступать в любой ВУЗ.
подробнее
подробнее
подробнее
подробнее
подробнее
подробнее