Про кучу ненужных знаний, которые даются в школе.
Меня всегда поражал в этой апологетике 1 момент, а как вы определите в 3, 5, или даже 8 классе каким путем будет развиваться этот человек? Для того чтобы оценить "нужность" или "ненужность" знания нужно это знание получить.