Не в 80-е. Намного раньше.
Но преподавателей-то готовили. Причем - хороших. Тут срабатывал парадокс: знать - не обязательно, главное - уметь объяснить.
Система подготовки преподавателей была настолько хорошо поставлена, что у выпускников не было иного выхода, как становиться хорошим или отличным учителем.

Сергей Новиков, При хорошей методике преподавать может человек с уровнем ниже "Макаренко-Сухомлинского".

Status Quo, главное - качественный надзор за вхождением студента в преподавательскую деятельность. "Наставничество" называлось.

Сергей Новиков, Я по слесарной теме проходил наставничество.

Status Quo, когда мы начинали встречаться, жена рассказывала "какие козлы эти наставники". Спустя лет 10 самостоятельной работы, она отзывалась об этих людях с большим уважением и благодарностью "за науку".