Не так страшен ЕГЭ, как его малюют. Идея совершенно здравая. А то, что уровень образования падает, отнюдь не с ЕГЭ связано, и не с него этот процесс начался. Упал престиж педагогической деятельности, в педвузы идут не самые подготовленные абитуриенты, потом не самые сильные выпускники идут работать в школы - так называемый "двойной негативный отбор". Так какая тогда разница, каким способом проверять знания школьников, когда знаний всё меньше? Хотите качественное школьное образование? Вложитесь в педвузы, и в учителей. Тогда и дети будут блистать знаниями, по какой системе их не проверяй.