Я не хочу сказать, что полностью согласен с В. И. Арнольдом, но ведь он настоящий академик! Посмотреть не помешает всем, кто сильно ратует за всяческие упрощенческие реформы в образовании - американцы с 50-х годов уже по второму кругу зареформировались в тупик, у нас круги покороче во времени и ни одного замкнутого... Сейчас мы на прямом пути к K12 - по содержанию обучения одной из наиболее пустопорожних.
А ведь в двух случаях ученик перестает усваивать знания - 1) когда ему дают понятную и ненужную жвачку (уровень Микки Мауса, как писал уж не помню кто из Великой Британии недавно), и 2) когда в него пытаются бессистемно втиснуть все, что знают (или думают, что знают, у нас это тоже имеет место быть, особенно в информатике, математике, химии...) те, кто получил право на составление программ...
Разогнать НАПН У - да ради Бога, нет проблем, пару лет такого, как в этом году недофинансирования - останутся только академики и членкоры...
А учебники по их программам будут писать учителя ...
И кому это будет выгодно?
А ведь в двух случаях ученик перестает усваивать знания - 1) когда ему дают понятную и ненужную жвачку (уровень Микки Мауса, как писал уж не помню кто из Великой Британии недавно), и 2) когда в него пытаются бессистемно втиснуть все, что знают (или думают, что знают, у нас это тоже имеет место быть, особенно в информатике, математике, химии...) те, кто получил право на составление программ...
Разогнать НАПН У - да ради Бога, нет проблем, пару лет такого, как в этом году недофинансирования - останутся только академики и членкоры...
А учебники по их программам будут писать учителя ...
И кому это будет выгодно?