Ерунда! Москвичи - это та же самые вчерашние провинциалы, уехавшие в первопрестольную в надежде себя реализовать, Москва в этом плане даёт больше возможностей, больше денег, больше перспектив, лучшее образование. Многие себя находят и становятся заправскими "москвичами", некоторые, не вписавшись в столичный ритм и условия жизни возвращаются обратно. Есть конечно же и "зажравшиеся", но это явление повсеместное, где их нет?

За 20 лет
безудержной зверофашистской пропаганды в стране удалось создать поколение
хищных зверьков. Посмотрим, чему учат школьников учебники истории самостийной и
незалежной. Все, кто сегодня на Украине моложе 30 лет, пошли в первый класс уже
самостийных школ. И в этих украинских школах детям преподают украинскую историю
по украинским учебникам. Многие удивляются - откуда вылезли толпы свидомых
безумцев, которые пишут совершенно непостижимые уму вещи и ведут себя как
озлобленные ничтожества? Ответ очевиден: этих людей выпустили самостийные
школы.

Историю
начинают изучать в пятом классе с рассказа, как на землях Украины древние люди
охотились на мамонтов, а на кирпичах древних церквей Х века обнаруживался
украинский герб, переходят к непосредственному накручиванию самостийных
детишек.

Авторы
стараются преподносить Украину как центр восточного славянства - откуда и
появилось убеждение нынешних украинцев в том, что у них настоящая правильная
Русь, а нынешние русские - финно-угорские монголы. Отличительная черта
украинской исторической легенды заключается в том, что все большие успехи
украинского государства остались там, во временах легендарных и древних. При
этом даже первоначальная утрата украинскими землями самостоятельности и их
переход под власть Польши и Литвы преподносятся в ключе самом обыкновенном -
мол, «жили дружно».

Но самые
упоительные истории начинаются с раздела «Казацкая Украина». С этого момента
украинский учебник окончательно становится «пiдручником», читать его теперь все
труднее, поскольку в традиционную русскую и европейскую историографию врывается
новое гигантское государство, которого не существует ни в одной исторической
традиции и вымышленное существование которого коверкает все привычные европейцу
факты. Школьники узнают, что «с конца XV до конца XVIII в. продолжался на нашей
земле период, который называют казацким. Проблемы и подножки начались с
середины XVII века, когда блистательное Казацкое государство поделили между
собой Польша и Россия, а его юг захватили турки. Сему прискорбному событию
предшествовала национально-освободительная война против поляков, которую возглавил
Богдан Хмельницкий и которой посвящена добрая половина содержания учебников для
8-го класса, это фактически такая украинская ВОВ. Во время этой войны пришлось
заключить вынужденный союз с Россией, который потом вышел боком: украинцы
попали под московский протекторат, русские стали перехватывать управление и
навязывать свои порядки.

XIX век,
триумф не только русской культуры, но и Европы как центра цивилизации,
достигшей небывалого развития и колонизировавшей мир, на Украине прошел мимо,
украинская интеллигенция в это время собирала местный фольклор, песни-пляски и
народное творчество, приближая долгожданное национальное возрождение
самостийной Украины.

Можно,
конечно, разбирать украинские учебники дальше. Только, по-моему, все ясно и
так. 45 миллионов людей, живущих почти в центре Европы, получают в школах
самоубийственную информацию о собственном прошлом, последствия чего очень
хорошо видны при общении с современными украинцами.

Украинские
школьники читают о войне в 27 году до н.э. между Римской империей и Великой
Украиной, а потом вырастают дебилами

Украина
придумала свою, самостийную, украинскую форму государственности, украинская
история выпадает из общеевропейской. Она не участвует в культурном и
историческом процессе в качестве субъекта, она как бы воюет со всей Европой
сразу. Самоизолируется, сосредоточившись на национальном возрождении.

Украинцев три
века обижали проклятые русские, австрийцы, поляки, венгры.

Вот они и
вышли теперь на мировую арену - обиженные и плюющие всем в морду. Украине никто
не нужен, у них все и так есть, только дайте, мол, развернуться, прекратите
мешать, как мешали 350 лет подряд процветающей казацкой державе, имевшей
подводный флот.

Украинские
учебники истории можно приравнять к
растлению малолетних.

Ситуация на
Украине ведет к той ужасающей стадии, когда никакой «диалог» русских с
украинцами станет невозможен. И чем скорее сегодня удастся спасти школьников
хотя бы Юго-Востока из злой украинской сказки, которую для них выдумала подлая
западенская деревенщина, тем лучше будет и для них, и для нас.

И наплевать,
что на это скажет мировое сообщество.