Какая прекрасная статья! Безусловно, именно задания, связанные с выбором, с творчеством, принятием вариативности событий, будут полезны. Классно-урочная система, конечно, то еще зло, но другие варианты в российских реалиях пока мало применимы, да и результаты их применения в других странах пока не восхитительны.
История должна стать историей о человеческом выборе и его последствиях и о том, как выбор и решения конкретных людей сочетаются с объективными процессами. Почему часто приходится принимать болезненные и непопулярные решения.
Конечно, когда в распоряжении школьника тысячи источников знаний - не только интернет, но и оставшиеся книги, статьи, которые доступны для каждого, пытаться вложить одну единственную точку зрения, замолчать что-либо - глупо.
История - это наука о людях в прошлом, о том, почему мир стал таким, какой он сейчас. И она должна вызывать интерес.
А то, что Минобрнауки не спрашивает у людей - оно, наверное, и правильно. Если историю писали на основе общественного мнения об истории, то она была бы крайне необъективной.