
Левин: «Дождь» должен извиниться перед ветеранами войны
В Госдуме расценили как реабилитацию нацизма и «предательство по отношению к своему народу» опрос на сайте «Дождь»...
Как обычно двоечники просто не учили историю. От того и опрос такой от того и тупость Зыгаря в комментариях.
Если бы эти тупицы учили историю то понимали бы что вопрос стоял иначе. Нужно ли было защищать город или стоило:1 самоубиться от садизма нелюдей в концентрационных лагерях 2 отдать город на разграбление и разрушение 3 Потерять крупный логистический узел страны 4 уничтожить пятую…
Если бы эти тупицы учили историю то понимали бы что вопрос стоял иначе. Нужно ли было защищать город или стоило:1 самоубиться от садизма нелюдей в концентрационных лагерях 2 отдать город на разграбление и разрушение 3 Потерять крупный логистический узел страны 4 уничтожить пятую…

Левин: «Дождь» должен извиниться перед ветеранами войны
В Госдуме расценили как реабилитацию нацизма и «предательство по отношению к своему народу» опрос на сайте «Дождь»...
Как обычно двоечники просто не учили историю. От того и опрос такой от того и тупость Зыгаря в комментариях.
Если бы эти тупицы учили историю то понимали бы что вопрос стоял иначе. Нужно ли было защищать город или стоило:1 самоубиться от садизма нелюдей в концентрационных лагерях 2 отдать город на разграбление и разрушение 3 Потерять крупный логистический узел страны 4 уничтожить пятую часть промышленности страны, 5 позволить врагу решившему, БУКВАЛЬНО перебить 90% населения, бесчинствовать дальше 6Позволить забрать пополнения на другие фронты во время когда и так держались чудом и духом. 7..8..9.. ОБРАТНО В ШКОЛУ ДВОЕЧНИКИ.
Если бы эти тупицы учили историю то понимали бы что вопрос стоял иначе. Нужно ли было защищать город или стоило:1 самоубиться от садизма нелюдей в концентрационных лагерях 2 отдать город на разграбление и разрушение 3 Потерять крупный логистический узел страны 4 уничтожить пятую часть промышленности страны, 5 позволить врагу решившему, БУКВАЛЬНО перебить 90% населения, бесчинствовать дальше 6Позволить забрать пополнения на другие фронты во время когда и так держались чудом и духом. 7..8..9.. ОБРАТНО В ШКОЛУ ДВОЕЧНИКИ.