Собчак – явление не новое, но яркое. Можно даже сказать «яркий представитель». Чего? Наверное, человека заблудшего, уверовавшего в свои возможности и силы, увлекшегося своими замыслами, но, в основном, идущего на поводу собственных страстей. При внешнем благополучии в ней сосредоточилось большинство человеческих пороков: тщеславие, гордыня, себялюбие, ощущение безгрешности, отсутствие совести, т.е. полное отсутствие сознание своего греха! В ее поведении даже не приоритет своих желаний, а полное отрицание таковых у кого-либо, кроме нее. Цинизм. Сногсшибательный сплав самовлюбленности и самоуверенности в обертке интеллектуального пиара. Почти крайнее состояние безнравственности и полное презрение к мнению кого-либо, кроме своего. Образованность она использует только как средство обоснования собственного произвола.
Она уже сейчас опасна для общества, поскольку не приемлет слабости ничьей и каждая, даже маленькая уступка ей, воспринимается как должное, как победа, как личная заслуга. Она уже выбрала цель, аромат которой ей знаком с детства – власть и на пути к ней не пощадит никого, кто попытается помешать ей. Она упивается своими достижениями, суть которых не в ее выдающихся талантах, но в наглости и самоуверенности которые основаны на поддержке высоких покровителей. Уступчивости окружающих воспринимается ею как слабость. Она еще не поняла, что ей уступают из опасения противостоять не столько ей самой, сколько ее покровителям. А отказ в покровительстве ей воспринимает как личное оскорбление.
Это явление не победить прямым противостоянием. Оно падёт и разрушится само только при полном ее игнорировании. Самое сильное воздействие на это паранормальное явление – никак не реагировать на этот эпатаж. Она питается негативом. Именно в гневе, вызванном ее поступками, и неприятии ее действий и высказываний, она черпает свою энергию.
«Мы должны понимать, что образование к интеллигентности имеет весьма косвенное отношение. У нас есть масса полного быдла с колоссальным уровнем образования. Более того, подобного рода взгляды, сочетающиеся с образованием, гораздо опаснее. Потому что образованные люди подводят идеологическую базу и распространяют эти идеи». /М.Кондратьев, психолог/.
Она уже сейчас опасна для общества, поскольку не приемлет слабости ничьей и каждая, даже маленькая уступка ей, воспринимается как должное, как победа, как личная заслуга. Она уже выбрала цель, аромат которой ей знаком с детства – власть и на пути к ней не пощадит никого, кто попытается помешать ей. Она упивается своими достижениями, суть которых не в ее выдающихся талантах, но в наглости и самоуверенности которые основаны на поддержке высоких покровителей. Уступчивости окружающих воспринимается ею как слабость. Она еще не поняла, что ей уступают из опасения противостоять не столько ей самой, сколько ее покровителям. А отказ в покровительстве ей воспринимает как личное оскорбление.
Это явление не победить прямым противостоянием. Оно падёт и разрушится само только при полном ее игнорировании. Самое сильное воздействие на это паранормальное явление – никак не реагировать на этот эпатаж. Она питается негативом. Именно в гневе, вызванном ее поступками, и неприятии ее действий и высказываний, она черпает свою энергию.
«Мы должны понимать, что образование к интеллигентности имеет весьма косвенное отношение. У нас есть масса полного быдла с колоссальным уровнем образования. Более того, подобного рода взгляды, сочетающиеся с образованием, гораздо опаснее. Потому что образованные люди подводят идеологическую базу и распространяют эти идеи». /М.Кондратьев, психолог/.