Для гейвидения самое то.

Посмотрел про Норвегию: 5 млн. населения, ок. 400 тыс км2 територрии, северная страна, богата нефтью и газом, собственная валюта, конституционная монархия, но самое существенное отличие от нас это то, что у нас 83 губернии, а у них 19 фюльке. Завоевали золота в 4 раза больше чем РФ, всего медалей в два раза больше, наверно просто не успевают - мало членов в команде. Вот интересно, если нам губернии переименовать в фюльке и лишние отделить или отдать китайцам или тем же норвежцам, как уже бывало - у нас результаты тоже будут не хуже норвежских?

Тут 2 урода выползли, чтобы оскорблядь других. Забудьте про них. Мало ли слабоумных на свете. Вот и переменится всё. Тут люди мнениями обмениваются, а не ругаются. А те кто провоцирует - не люди, а нелюди.

Атомные подводные лодки проекта 971 “Барс” (“Щука”) являются ударными субмаринами. Водоизмещение субмарин - 5700 - 7900 тонн. Корпус изготовлен из слабомагнитной стали. На подводных лодках проекта 971 установлен один атомный реактор ОК-650 с водяным охлаждением мощностью 43 тысячи л.с. Вооружение подводных лодок “Барс” (“Щука”) составляют атомные торпеды РК-55 (то есть несущие атомный заряд вместо обычного).
Подводные лодки класса “Барс” (обозначение НАТО - Akula) являются самыми быстрыми подводными лодками, стоящими на вооружении ВМФ России. Уровень шума, производимого этими подводными лодками на скорости хода 6 - 9 узлов также является крайне малым, что существенно затрудняет их обнаружение. Всего на вооружении ВМФ России стоит 13 субмарин класса “Барс” - 6 на Северном и 7 на Тихоокеанском флоте.

Ракето-торпеда "Шквал" ВА-111. Диаметр 533,4мм. Длина 8200мм. Масса 660кг. Скорости хода до 200 узлов (более 100м/с). Максимальная дальность хода до 11км.
Принцип действия скоростной ракеты состоит в следующем: экипаж подлодки (корабля, берегового расчета), обнаружив цель (корабль или подлодку), определяет ее характеристики (скорость, дистанцию, направление движения) и "сбрасывает" эти данные в автопилот "Шквала". Ракета выстреливается, выходит на оптимальную глубину (не высоту, а глубину, ибо идет ракета под водой) и включает ракетные двигатели. Головки самонаведения у "Шквала" нет. Она реализует программу, заложенную в компьютер. Поэтому скоростная подводная ракета абсолютно помехозащищена.

Вот теперь подумайте сами: если на ракето-торпеду ВА-111 установить атомную часть от торпеды РК-55 и запулить этим симбиозом с подлодки Барс по американскому авианосцу, сколько кораблей рядом с ним отправится на дно (я уж не говорю о самом авианосце, он-то 100% потонет)? Самые последние данные по атомным торпедам дают дальность действия то ли 50, то ли 200км, точно не помню. Я не уверен, что американские подлодки из охранения ихнего авианосца будут удаляться от оного на дистанцию в 200км. Кстати, никаких аналогов нашим ракето-торпедам у американцев нет. Когда-то их ученые пришли к выводу, что такая фигня в принципе невозможна. Поэтому американские власти все сообщения своей разведки о советских ракето-торпедах считали умелой советской дезой и отправляли в архив. Атомных торпед у них тоже нет, не влезает американский атомный заряд в габариты стандартной американской торпеды.

жиды, а ГЛОНАСС есмь дочернее предприятие НАТО??
Если "нет",-тогда почему логотип ГЛОНАСС содержит "натовский крест" на триаде??
Россия таки Великая колония великодержавных жидов??

Факты:
1. В США примерно 14% населения афро-американцы. Вместе с тем, более 50% заключённых в тюрьмах США являются афро-американцами. Это статистика.
2. То, что шахматы требуют от человека логического абстрактного мышления _ факт. Можно навскидку назвать ведущих шахматных гроссмейстеров европейцев, азиатов, но ни одного - африканца... Может быть кто-нибудь знает? А сколько ведущих учёных-математиков или программистов с мировым именем среди африканцев?
Выводы делайте сами. Молча. А то навесят тот-же ярлык, что и доктору Ватсону.

Это очередная идиотская инициатива нашего нового либерального министра образования, до этого он хидажабы хотел в школах разрешить, потом за продажу детей в США выступал. Вы подумайте, что будет с школьником которого исключили, у него не будет даже среднего образования, всё, дальше дорога только в криминал! Нельзя никого исключать, нужно ставить на УЧЁТ, в милицию, к психиатру наркологу и т.д., другие выходы искать, тут много вариантов можно придумать, но читать и писать человек должен уметь и школу должен закончить.
PS Печально я смотрю на уровень мышления нашего общества, судя по результатам голосования, дальше одного действия последствия решений не просчитывают.