Александр Егоров, Причем здесь воспитание детей, которое как раз государству сейчас доверять нельзя иначе будет ровно то, о чем Вы так красочно расписали. Воспитание детей личное дело их родителей. И ржать и стебаться по этому поводу ни к чему. А вот с политпросветученическими замашками Яровой, Баталиной и прочих Железняков и Кургенянов это прошу отставить в сторону. Их цель понятна - вырастить поколение "Иванов, не помнящих родства", для того, чтобы они без оглядки одобряли политику партии и руководства Кремля.

Икс файл, А верные выводы это какие, позвольте Вас спросить? И кто вообще определяет какие выводы верные, а какие нет? Если ребенок научится делать выводы вообще это уже прогресс. Теперешняя школа все больше угадывать верные ответы учит, а не размышлять над прочитанным или изученным. Вот и получается по вашему - Все попробовать надо, а как же иначе ведь сделать вывод над сокроментальной фразой "Курение опасно для Вашего здоровья" ребенок над которым поработала сегодняшняя школа будет увы не в состоянии. Ему попробовать все самому надо будет, а не поучиться на чужом опыте. Опыт Гражданской войны ценен сам по себе. Там не было правых там все виноватые. Этому должна учить история и больше ни чему.

Сергей Иванов, "Опыт Гражданской войны ценен сам по себе. Там не было правых там все виноватые."
-----------------------------------------------
Между прочим далеко не все так думают. Так какую точку зрению будем в школе преподавать - Вашу или не вашу. Или сразу две, три, пятнадцать? И пускай дети сами выбирают какая самая правильная? И это при том, что по многим вопросам истории даже академики пока договориться не могут.

Икс файл, Детям надо давать максимально полную картину, а не освещать восхваляя одну и клеймя позором и выискивая только грязь у другой стороны. Нельзя вымарывать целые страницы только для того, чтобы прикрыть темные и не приглядные дела одних за счет выпячивания ошибок и промахов других. Это как раз уже не история получится, а "Краткий курс КПСС" возродится. Я помню как в СССР преподавали историю. На мой вопрос о том, что же такое все таки культ личности, вскрытый и развенчанный 20 съездом КПСС мне учительница внятно ни чего сказать не могла. Знала, но не могла. Вот такого преподавания истории своим детям я не желаю. И буду добывать информацию и обсуждать с ними гораздо больше и шире в особенности о периодах с 1905 по 1913 годы (самые нелюбимые советскими историками годы, т.к. именно тогда Россия была в состоянии промышленной революции) и 1914-1924. Вот те периоды когда Россия начала возрождение, а потом развалилась и этот развал заканчивается сейчас.