Почему так популярен миф о «детях индиго»? Когда он появился, и кому выгодно его использование? Рассказывает преподаватель НИУ ВШЭ, кандидат психологических наук Александр Вечерин.

Почему сложно бросить курить? Как человек закуривает первую сигарету, и к чему это приводит в дальнейшем? Помогут ли государственные меры против курения? Рассказывает преподаватель НИУ ВШЭ, кандидат психологических наук Александр Вечерин.

Почему реклама и пиар не принимают во внимание научную мысль? Кем они считают своих потребителей и целевую аудиторию? Рассказывает Илья Балахнин, вице-президент IABC/Russia.

Pussy Riot изменили наше представление об обществе, в котором мы живём. Почему люди проявляют жестокость, и к чему это может привести? Мнение философа Кирилла Мартынова.

Для чего мы обозначаем некоторую группу людей как средний класс? Действительно ли это обозначение что-то отражает? Комментарий директора Русского института Сергея Чернышёва.

Почему частная собственность невозможна? Можем ли мы полностью управлять тем, что нам принадлежит? Стоит ли к этому стремиться? Мнение директора Русского института Сергея Чернышёва.

Возможно ли провести выборы без вбросов и фальсификаций? Как определить, прошли ли выборы честно? Мнение директора Русского института Сергея Чернышёва.

Можно ли отделить власть от собственности? Почему они постоянно оказываются тесно сплетены, и какие нормы могут разрушить эту связь? Рассказывает директор Русского института Сергей Чернышёв.

Как корпорации создают своё гражданство, и чем они «прикрепляют» человека к своему месту работы? Чем становится профессия в таком случае? Рассказывает стратегический директор Лаборатории социальных инноваций «Cloudwatcher» Руслан Абдикеев.

Как корпорации создают своё гражданство, и чем они «прикрепляют» человека к своему месту работы? Чем становится профессия в таком случае? Рассказывает стратегический директор Лаборатории социальных инноваций «Cloudwatcher» Руслан Абдикеев.

Как интеллектуалы могут участвовать в политическом процессе? Что даёт публичное интернет-пространство для политической реализации интеллектуала? Заменяет ли блогосфера участие в оффлайн-акциях? Мнение политолога Максима Шевченко.

Как и когда разрабатывались концепции альтернативной истории? Действительно ли история представляет собой все возможные варианты, которые могли бы реализоваться? Почему не стали возможными некоторые из исторических сценариев? Мнение директора «Русского института» Сергея Чернышёва.

Какой становится библиотека нового времени? Зачем в эпоху Интернета нужны книги? Как зарубежные библиотеки привлекают читателей? Мнение преподавателя НИУ ВШЭ Кирилла Мартынова.

Слово «проекты» отчасти стало надоедать, но правильно ли мы его употребляем? Что на самом деле представляет собой проект, и к чему он призван? Рассказывает директор «Русского института» Сергей Чернышёв.

Что скрывается за формулировкой «институты развития»? Какое именно развитие предполагается, и какие меры для этого можно предлагать? Какие из таких институтов наиболее влиятельны? Мнение директора «Русского института» Сергея Чернышёва.

Как создаётся стратегия? Почему раньше она использовалась в первую очередь во время войны, и кому нужна стратегия в мирное время? Что представляет собой стратегия для мирной жизни? Рассказывает директор «Русского института» Сергей Чернышёв.

Какие книги необходимо прочитать, чтобы понять, в каком положении оказалась наша экономика? Какие исторические знания нужны, чтобы увидеть за мелкими событиями глобальные изменения? Рассказывает экономист Василий Колташов.

Как формируется наш взгляд на историю собственной страны? Как определяется правдивость того или иного периода в истории? Рассказывает политолог и историк Василий Жарков.

Почему вместо марксизма ничего не появилось в академической пост-советской среде? Какие теории пытались прийти ему на смену? Можно ли анализировать социальные процессы, исключив марксизм из инструментария? Мнение историка, политолога Василия Жаркова.