Расскажу любопытным. Только образованных прошу не ерничать. (остальным- как на душу ляжет)) Наш класс был экспериментальным. Наш учитель математики, руководил Клубом "Дамок и королей" в местном Дворце пионеров. И мы автоматом весь класс, стали экспериментальными)) Регулярные занятия шахматами и шашками были не обременительными, и увлекательными. Это действительно интересная игра, очень хорошо развила логическое мышление (как минимум у меня), дисциплинировала и организовывала нас как команду. Из нашего класса была сформирована команда 5 мальчиков и 1 девочка, она несколько лет на республиканских соревнованиях побеждала или выходила в призеры. Считаю полезным обучение игре в шахматы. А наблюдая дальнейшую жизнь, одноклассников, не могу сказать, что это панацея для счастливой жизни, скорее всё по судьбе. Я экономист, единственная в своем классе, был прокурор (убили), были зэки, были алкоголики, есть провизоры и медсестры, есть актриса, есть учитель, есть портниха, есть водители, мелкие бизнесмены. И кажется из нашей звездной команды, остались пару человек. С улучшением породы, немного перегнули. Педагог должен сам УВЛЕКАТЬСЯ игрой в шахматы, и только так можно "заразить" детей шахматами, да и шашки ничем не хуже. Вот такая история с обучением школьников шахматам и шашкам припомнилась мне.