Михаил, Вы повторяете благостную картинку.

Но как отец двоих детей Вам говорю - слишком она оторвана от реальности.

1. Ребенок, приученный с детства помнить о своих правах... У нас именно из-за этих знатоков прав ребенка летит к черту сейчас школьное образование. Сидит этакий шпиндик-первоклассник на уроке, играет на планшете. Учитель не может ни отобрать у него планшет ("Не имеете права, это моя собственность"), ни отругать ("Не имеете права давить на меня!"), ни даже высмеять перед классом ("Не имеете права меня оскорблять!"). В итоге учитель не может ни нормально провести урок, ни вообще хоть как-то повлиять на ситуацию. Страшно сказать, даже двойку за поведение нельзя в этом случае поставить.
Ребенок не в состоянии контролировать уместность применения своих прав. Он недееспособен по ГК РФ. За него несут ответственность старшие. Поэтому он не должен вообще иметь право взывать к своим правам - ведь для ребенка папа, лупящий его спьяну по башке, папа, отшлепавший его за издевательства над сверстником, папа, отобравший у него в наказание за проступок телефон на неделю - эти три совершенно непохожих папы вызывают у ребенка примерно одинаковый стресс.

2. Дети находятся в состоянии рабов? Возможно. Страшно сказать, если мой ребенок начнет кидаться в прохожих снежками, я его резко остановлю, существенно ограничу его свободу передвижения, а дома последует наказание. Вы называете это рабством. Я - воспитанием.
Если мой ребенок начнет высказывать мне при этом, как я неправ и насколько интересно кидаться снежками в прохожих, я остановлю его словесный поток. Потому что устами младенца глаголет истина невероятно редко, а вот глупостей и гадостей ребенок может наговорить без проблем. Ребенок даже мат фильтровать в своей речи не может. Задача родителей - переучить с гадостей на умности. В том числе и затыканием рта. В большинстве случаев ребенок технически не может сказать что-то умное. И "Не учи отца" обычно бывает куда ближе к истине, чем мифическое "устами младенца".

3. Ювенальная юстиция почему-то не ставит своей целью исправление родителей. Она ставит своей целью изъятие детей у неправильных родителей. Ну нет у ювенальной юстиции иных методов работы кроме контроля и изъятия. Ни курсы будущих родителей они не организовывают, ни бесплатных консультаций по воспитанию. Зачем? Ведь если ребенку плохо, мы его отдадим тем людям, с которыми ему будет хорошо. А у этих заберем - будет им наука.
В итоге, если мой ребенок пришел в школу заплаканным (а это может быть, к примеру, потому что злой папа отобрал айфончик, ведь бяки учителя ему нажаловались, что дите вместо учебы на нем играет), то ювенальная юстиция непременно заинтересуется уровнем насилия в семье. А если дите тете ювенальщице скажет, что папа его дома бьет, в смысле по попе шлепает, то что должна сделать нормальная тетя ювенальщица? Праааавильно, дите из некомфортной обстановки изъять, провести разборку, в идеале родительских прав лишить.
Так что нам не ювенальная юстиция нужна, а развитие родителей. Но этим западное общество заняться не может -ведь тогда надо принять факт, что не все люди умеют воспитывать своих детей, а это нетолерантно, неполиткорректно и даже оскорбительно. Ювеналка проще.

4. Впрочем, если бы в ювеналке работали вменяемые люди, то все было бы не так страшно. Но добрые душевные люди на такой работе не удержатся - показателей не будет. А в большинстве стран у ювенальщиков не такая хорошая зарплата, чтобы удержать умных и уравновешенных людей. В итоге ювеналкой начинают заниматься неприкаянные одинокие люди, которые про воспитание детей имеют примерно такое же представление, как Вы, Михаил.

5. Ну и наконец, проблема ювенальной юстиции в том, что она исходит из предположения о заведомой опасности, которая грозит каждому ребенку. А ее, этой опасности, нет. 100% детей по своей природе проныры и манипуляторы, которые садятся на шею родителям, как только чувствуют слабину. В итоге ребенок действительно страдает от произвола лишь в откровенно неблагополучных семьях. Вот с ними и надо работать. Но этим уже занимаются участковые, органы Собеса и прочие уполномоченные по правам ребенка.