вполне согласен с тем, что сегодня система образования как таковая просто перестала выполнять свои функции. и это касается не только России, но всего постсоветского пространства, в большей или меньшей степени. большей - это те которые идут в фарватере России, меньшей - те которые считают себя самостоятельными. принципиальной разницы нет.
Главная проблема сегодняшнего образования - это цели ее. что, как и каким образом решается. Ведь, автор правильно отметил, советская система образования преследовала вполне определенные цели - всеобщее образование. соответственно и были внедрены промышленные способы получения образования. элитные институты, университеты - их было несколько, выполняли вполне конкретные задачи - подготовку действительно штучных специалистов для важнейших отраслей хозяйства и направлений науки.
после перестройки у народа появились вполне определенные цели, кстати поощряемые обществом, - получение бумажки об образовании. Этот венец бюрократической советской системы расцвел именно после падения социализма. внедрение тестовой системы добило последние умственные способности молодого поколения. началось поточное производство попугайчиков, зубрил. которые умели запоминать, но не умели думать. последствия этого мы уже начали ощущать сегодня. найти грамотного, творческого. думающего специалиста крайне трудно. остались отдельные экземпляры. которые упорно уезжают или работают на Запад, не имею возможности реализовать себя в России. Попытки Медведева и Путина вернуть специалистов - это не решение проблемы. Начинать надо с изменения системы образования. И изменять надо в сторону осмысления функции и роли образования в новой России. для этого прежде всего надо определить , что Россия сама хочет для себя в долгосрочной перспективе. Тогда прояснится и место и роль образования - среднего, профессионального и высшего. а также научного.
по моему - это проблема глобальная, и не только для России , но и для всех стран постсоветского пространства. Россия может стать примером для них и показать, как надо решать проблемы развития общества. Для его блага и будущего.