Власть в руках студентов
Для чего нужно студенческое самоуправление, какова его практическая польза? Что могут студенты изменить в своём вузе, и что для этого нужно делать? Рассказывает декан философско-социологического факультета РАНХиГС Пётр Сафронов.
Я уже давно говорю, что социальные институты профсоюзов должны быть переосмысленны и возрождены. Формы самоуправления должны создаваться на основе местных территориальных проф.групп. Федеральный уровень поддержки профгрупп должен быть свёрнут в модификацию ТК в связи с постоянно меняющейся коньюктурой рынка труда и в систему контроля за исполнением данного ТК.
Студент - это субьект трудового права, повышающий свою квалификацию за счёт поддержки государства, так что он вполне может считаться субьектом трудового права.
Любое глубокое расслоение общества может быть устраннено через объединение людей по общим социальным или трудовым целям. Профсоюзы отчасти могут решать и эту задачу, задачу объединения социальных слоёв общества.
Сообщество представляет из себя фрактальную систему - когда каждый элемент системы подобен самой системе. И чем дискретизация общества будет выше, тем точнее мы будем следовать правилу самоподобия фракталов и тем стабильнее будет вся система, т.к. на всех уровнях система будет повторять саму себя.
Студент - это субьект трудового права, повышающий свою квалификацию за счёт поддержки государства, так что он вполне может считаться субьектом трудового права.
Любое глубокое расслоение общества может быть устраннено через объединение людей по общим социальным или трудовым целям. Профсоюзы отчасти могут решать и эту задачу, задачу объединения социальных слоёв общества.
Сообщество представляет из себя фрактальную систему - когда каждый элемент системы подобен самой системе. И чем дискретизация общества будет выше, тем точнее мы будем следовать правилу самоподобия фракталов и тем стабильнее будет вся система, т.к. на всех уровнях система будет повторять саму себя.