Кудрин опять посчитал бюджетников
«Производительность труда в среднем на одного занятого» в передовых странах действительно выше – с этим никто не спорит. Здесь только есть слово «в среднем», что сильно меняет дело, когда речь идет именно об учителях.
Дело в том, что у многих преподавателей на выходе результат действительно хреновый. Объясняется тем, что по тем или иным причинам они не способны донести до детей материал, поскольку сами его плохо понимают. В основном эта проблема у предметников. Не успевают они за усложнением программы. Но есть и другие примеры. Ведь многие наши ребята побеждают на международных олимпиадах. Часть заслуг в…
Кудрин опять посчитал бюджетников
«Производительность труда в среднем на одного занятого» в передовых странах действительно выше – с этим никто не спорит. Здесь только есть слово «в среднем», что сильно меняет дело, когда речь идет именно об учителях.
Дело в том, что у многих преподавателей на выходе результат действительно хреновый. Объясняется тем, что по тем или иным причинам они не способны донести до детей материал, поскольку сами его плохо понимают. В основном эта проблема у предметников. Не успевают они за усложнением программы. Но есть и другие примеры. Ведь многие наши ребята побеждают на международных олимпиадах. Часть заслуг в этом и преподавателей ( тех, которые относятся к своей работе достойно), часть самих школьников. Отсюда вывод : всё зависит ок конкретного учителя и ученика. Но, если всем преподавателям ( без исключения) поднять зарплату, это действительно мало что изменит.