Сергей Новиков, тут дело в терминологии. Поясню: сформулировать физический закон или математическое правило можно своими словами. Здесь не требуется дословное "заучивание" определений из учебника. Главное, чтобы в собственном определении присутствовали определённые признаки, термины, меж которыми своё определение устанавливало связь, зависимость, приоритет. От тупого заучивания, без понимания этих связей толку не будет. И вобще, автор почему-то связал культуру и образование, хотя данная связь сегодня претерпевает изменения. Образование может быть узкоспециализированным, а культурным человека в 1ю очередь делает среда, воспитание и только в последнюю очередь - знания

Знания - конкретное умение использовать в жизни информацию или навыки "только в последнюю очередь", а словоблудие, именуемое культурой во вторую ? Интересный подход. Человек, владеющий словом не культурен??? Да здравствует бескультурье?

По мнению товарища Конфуция из трех знаний, 1. просто знать, что такое знание (знание -= умение) 2. уметь делать 3. уметь жить, двух последних достаточно.
достаточно. Наверное был дураком, о культуре и среде ни гу-гу. Интересная деталь в слове уметь - корень - ум... Не путать с интеллектом или интеллектуальным уровнем (еще один бред, который неизвестно кто, неизвестно чем изменяет)

Loukeria Razoumnaya, Конфуций не дурак, он демагог. Возможно не во всём, возможно определённые его мысли идут на ура в определённых кругах или области знаний. Ну д ладно, не суть. Вам он авторитет, а в моей области его изречения эффекта не имеют. Человек владеет знанием, не обязательно словом. Человек, владеющий словом - провокатор (это одна из профессий данных людей). Простой пример - сантехник. Он не обязан изъяснятся в соответствии с вашими представлениями о правильности языка, но унитаз после его рук будет работать. Вы потом с ним захотите о Сартре поговорить? За отдельную цену. И наоборот. Человек, владеющий словом втюхивает пенсионерам и пр. народу изначально непродаваемый товар (услугу).