Идея ЕГЭ в целом довольно здравая, только нужно время на обкатку процесса. Сравнивать с системой экзаменов СССР просто глупо. Я то по себе помню, как учителя вытягивали нас на экзаменах. Помню, как двоечники, прогуливавшие почти все уроки, без подготовки сдавали экзамены по математике и немецкому. Помню, как за недописанное сочинение получил четверку, зато средний балл повысился, а училка возможно получила премию. Помню, как тянули хорошистов до пятерки, откровенно подсказывая решения, пока "комиссия" демонстративно "ворон считала".
В СССР много чего было хорошего, но идеализировать его не стоит. Система, при которой оценку ставил учитель, прямо скажем - заинтересованный учитель - в общем то не оправдывала себя. Экзамены для поступления в ВУЗы и технари не от хорошей жизни придумали, по сути аннулируя школьные экзамены.
А негатив вокруг ЕГЭ создается нашими СМИ и соц. сетями. Вот скажите честно, многие в курсе, что питерские школьники выиграли олимпиаду по робототехнике? А часто ли сообщают о победах на шахматных турнирах школьников? Да ничего подобного. Писать об этом - это признать, как минимум, право ЕГЭ на жизнь. Вот и стараются особо не писать.