Те, кто у власти, - жадные и недальновидные. Жадность и жажда власти неизбежно ограничивает горизонты. А народ вынужден жить тем по уродливым правилам, которые ему навязаны. А правила напрвлены на культивирование жадности и властолюбия на всех уровнях. Либерализм - это в первую очередь нравственная парадигма жадности и враждебности между людьми, поэтому люди и кажутся таковыми через линзу либерализма. И это искажение представляется как оправдание безнравственности и бесчеловечности т.н. либеральной системы.

Natalia Joukova,.. есть такая древняя мудрость, описанная в поучительной легенде, что... "Тот кто убивает дракона, сам становится драконом".. т.е. завладев богатством дракона, (его властью), человек становится соблазненным тем могуществом, которое дает эта власть и богатство.. и это происходит не от либерализма.. и т.п. это вытекает из сущности человека.. что мы сейчас и наблюдаем на Украине.. что те кто проливали кровь на майдане за идеалы свободы и демократии.. на деле оказались такими же как и их предшественники, с которыми они боролись.. и надеяться, что у нас будет по другому, что к власти придут "не жадные и дальновидные",--верх наивности...

Сергей Наумов, согласна, к власти никогда не приходят умные и благородные бессребренники. Обидно, когда в народе (равно в украинском и русском) культивируется тупость, жадность и жестокость, а потом этот компот выдаётся за изначальные качества народа как такового. В этом смысле, я, может, и идеалист в отношении российского народа. Но если 25 лет ежедневно промывать мозги, держать в бедности, лишать хорошего образования и здравоохранения - человек или озвереет, или будет тихо деградировать.

Пepoвcкий Александр, .. вы просто мало информированы.. не хочется повторяться, но почитайте, (это все есть в интернете).. и как брат Свердлого после его смерти стал в Америке (вдруг не с того ни с сего) банкиром, и какие ценности нашли в сейфе любовницы Свердлова.. и т.д. и т.п. все о "кристальной честности революционеров".. на чьи деньги они устраивали революцию.. о Брестском мире.. как отдавали земли (как Порошенко Крым) чтобы остаться у власти.. и многое другое..

Natalia Joukova, .. а кто эту глупость культивирует?.. власть что, запрещает молодежи учиться?.. у нас на небольшой город пять хороших БЕСПЛАТНЫХ библиотек.. вы думаете туда кто-то ходит?.. или что,.. власть насильно заставляют народ смотреть "Дом-2" или Петросяна... может быть власть насильно заливает в рот кому-то водку?.. конечно социальные условия загоняют людей в определенное существование, но я считаю, что все зависит лично от каждого человека, а не от власти.. если ты стремишься к чему-то светлому, то всегда можно изменить лоховскую судьбу...

Сергей Наумов, я-то примерно о том же. Но для молодого человека ценностные ориентиры задаёт общество, ближняя среда в которой он формируется. Если в раннем детстве не дано соответствующее воспитание, то формируется подчиняемая эгоистическая личность, ориентированная на брэнды и дурь. Увы, вы правы. Немногие могут проявить самостоятельность и выбрать что-то светлое. Роль власти в том, что она не поддерживает и прямо обесценивает в глазах молодых людей установки, способствующие личностному развитию.

Natalia Joukova, .. хорошо бы конечно, чтобы я ошибался.. но у меня уже сложилось стойкое убеждение.. что власть, какой бы она не была.. уже не в состоянии что-то изменить (воспитать или научить), так как воспитание или обучение предполагает наличие не только желания, но и каких-то умственных способностей, а когда три поколения пили "стекломой", и их отпрыск пошел в школу, чтобы стать "умным" я думаю, каким бы талантливым не был бы педагог, все его усилия будут напрасны.. и беда в том, что таких детей становится уже больше половины..
.. есть такое утверждение специалистов, что когда скажем в классе появляется двоечник, который срывает уроки.. класс перестает хорошо заниматься,.. а если таких двоечников всего несколько человек (заметьте меньше 10%).. то класс полностью деградирует.. повторюсь--полностью.. даже способные перестают думать о учебе.. чтобы такого не происходило, скажем в США.. там создаются разные школы.. одни для того, чтобы ученик чему-то научился, а другие, чтобы просто пришел в школу потусоваться, (лишь бы не шлялся по улице).. нас все это ждет в ближайшем будущем.. и не потому, что родители (или государство) не выбрали своему ребенку правильную мотивацию в жизни, не подсказали правильный путь, а потому.... что число необучаемых детей перевалило за половину.. а это значит, что общество начало стремительно деградировать..