Детей бить нельзя... никак нельзя. С ними надо проще быть и честным, они это оценят, только это и ценят в основном. Меня вообще дети очень любят, я даже в старшей юности этого очень стеснялся... мол уже большой парень, а дети всё со мной толпой бегают... ну интересно им со мной и всё тут.
Сейчас та же фигня... на даче соседские девчонки и мальчишки достали... всё ко мне бегают, то отвези их купаться на УАЗике, любят у меня в собачнике по канавам прыгать... то придут меня доставать рассказами о своей нелёгкой детской доле и т.д.
Я их то же люблю...

Ира, я никогда не забуду: у Полковника мама гренадерского роста, а папа - ниже меня ростом...такой кругленький мужичонка был))) Полковник мне рассказывал, что, когда в нем уже стало больше 192 см, отец, ему, набедокурившему, орал:"А ну иди сюда!(Полковник плелся) Пригнись!!!"(и Почти двухметровый детина заслуженно получал по уху от отца)...Прикинь, сейчас отчетливо понятно, каков был у отца авторитет... )))

МОей пару раз прилетало, однажды мокрым полотенцем, но у нас в основном за действия, которые только что были запрещены. Типа, не трожь - горячо - тянет руку проверять, горячо ли, естественно получает, лучше полотенце по мягкому месту, чем ожог. Что до школьников... Помню я своих учителей, помню всех по именам. Были у нас и те, кто мог линейкой врезать, у меня они, к счастью, не преподавали. Знаю, что некоторых деток иначе и не воспитаешь, но есть и такие учителя, которых собственными руками придушить хочется. Среди учителей не мало провокаторов, их самих в школе гнобили и они пришли самоутверждаться, а гнобили их как раз такие вот хулиганы. и получали они пинков. А теперь, став учителями, считают, что у подобных хулиганов наглости не хватит ответить, а у некоторых хватает, вот и удивляются.

А теперь мысленно перенеситесь в 2000-й год и встаньте у доски. Хорошо перенеситесь. Представьте ощущение мела в одной руке, прикоснитесь к доске другой рукой. Посмотрите в окно, оглядите класс, загляните в глаза учеников, проговорите про себя будущий урок.

И скажите сами себе: "...многие учителя считают, что звания - учитель - достаточно для уважения, но и уважение и авторитет не даются просто как материнская любовь, это она безусловна, а авторитет заслужить надо."

А высший пилотаж преподавания как раз в том и заключается, чтоб дать возможность постоять на голове, но при этом в рамках школьной программы. И я точно знаю, что это возможно, сложно, но возможно. К счастью у меня были очень хорошие учителя, и мне было у кого этому поучиться. И когда я приходила в класс простуженная, и без связок дети говорили шепотом и не издавали ни единого постороннего звука. Самое главное и единственное правило для завоевания авторитета - абсолютная справедливость. Именно это дети чувствуют и ценят. А это подразумевает возможность получения пятерки и отличником, и завзятым двоечником, и двойки за не выученный урок и двоечником, и отличником, а именно с этим у нас большие проблемы. И плееры я на уроках конфисковывала, и игры электронные, не разбирая кто как учится. И возвращала их только родителям. А еще я никогда не позволяла себе прийти в класс с грязью под ногтями, с невымытой головой или в помятой одежде или джинсах. А еще я никогда не позволяла себе обращаться к ученикам по фамилиям, лишь добавляла их к именам, если в классе были тезки.

Юлия, абсолютной справедливости не бывает. А если ученики привыкают к некоторому закону, достаточно одного "прокола", чтобы авторитет был подорван очень серьезно. Поэтому наличие справедливости -- это хорошо, но недостаточно. Должны быть и другие человеческие и профессиональные качества, которые ученикам хотелось бы воспроизвести. Это и знание предмета, и умение его интересно преподнести, и работа как с сильными, так и со слабыми учениками, и уважение к их достижениям и промахам, и умение поставить хулиганов и провокаторов на место.

Dark Night, не согласна...! Любить детей надо,но большую роль ,в воспитании ребенка,играет и честность. Дети доверчивы и обманывать их нельзя... Я всегда старалась не обещать невыполнимиго и объяснять причину невозможности выполнения моего обещания,если такое происходило... У меня с сыном всегда были доверительные отношения ,которые сохранились до сих пор. Мы с ним друзья,кроме всего ! Все друзья сына,до сих пор радуются ,когда я приезжаю и рассказывают о своей жизни...

Vlad Chopen, эх, Влад, растеребил мне душу. С 5 лет меня воспитывала даже не бабушка, а прабабушка (так сложилась судьба семьи), и если я что-либо совершал плохое, бабуля печально смотрела на меня и только говорила "Твои дедушка и папа были бы недовольны", а дальше как у тебя пару-тройку дней без разговоров. Это, действительно, была моральная пытка. Но ни разу я не получил ни подзатыльника, ни чего нибудь более крепкого. И теперь, когда жена просит меня "поговори с детьми, провинились...", я вспоминаю свою бабулю и молча ухожу в свою комнату. В доме наступает гнетущая тишина и, как мне кажется, всем все понятно.

Dark Night, то, что ее не бывает, не значит , что к ней не надо стремиться. А вот как раз авторитетному преподавателю проколы прощают гораздо охотнее и проще, чем прочим. Всегда срабатывает принцип как аукнется... А что до знания предмета и умения его донести, как правило именно самодуры и истерики на это не способны, и постоянно соскальзывают на переход на личности учеников. Талантливые люди талантливы во всем.

Решил ознакомиться с тем, как же наши православные предки воспитывали своих многочисленных чад. Взял "Домострой" (в редакции преподобного Сильверста, в первых строках которой сказано: " А еще в этой книге найдешь ты некий устав о мирском строении: о том, как жить православным христианам в миру с женами и с детьми и с домочадцами, как наставлять их и поучать, и страхом спасать и запрещать строго и во всех их делах сохранять их в чистоте, душевной и телесной, и о них заботиться, как о собственной части тела, ибо сказал Господь: «Да будете оба в едину плоть», ибо апостол сказал: «Если страдает один член – то все с ним страдают»; так же и ты, не о себе одном пекись, но и о жене и о детях своих и обо всех остальных – до самого последнего домочадца, ибо все мы связаны единою верой в Бога. И с добрым таким прилежанием неси любовь всем, живущим по-божески, точно око сердечное, на Бога взирающее, и будешь как сосуд избранный, не себя одного несущего к Богу, но многих, и услышишь: «Добрый рабе, верный рабе, будь в радости Господа своего!"

" Да пошлет Бог кому детей, сыновей и дочерей, то заботиться отцу и матери о чадах своих; обеспечить их и воспитать в доброй науке: учить страху божию и вежливости, и всякому порядку. А со временем, по детям смотря и по возрасту, учить их рукоделию, отец – сыновей, а мать – дочерей, кто чего достоин, какие кому Бог способности даст. Любить и хранить их, но и страхом спасать, наказывая и поучая, а не то, разобравшись, и поколотить. Наказывай детей в юности – упокоят тебя в старости твоей. И хранить, и блюсти чистоту телесную и от всякого греха отцам чад своих как зеницу ока и как свою душу. Если же дети согрешают по отцовскому или материнскому небрежению, о таковых грехах и ответ им держать в день Страшного суда. Так что
если дети, лишенные наставлений отца и матери, в чем согрешат или зло сотворят, то и отцу и матери с детьми их от Бога грех, а от людей укор и насмешка, дому убыток, а себе самим скорбь, от судей же позор и пеня. Если же у богобоязненных родителей, рассудительных и разумных, дети воспитаны в страхе божьем в добром наставлении, и научены всякому знанию и порядку, и ремеслу, и рукоделию, – такие дети вместе с родителями своими Богом будут помилованы, священниками благословлены и добрыми людьми похвалены, а вырастут – добрые люди с радостью и благодарностью женят сыновей своих на их дочерях или, по божьей милости и подбирая по возрасту, своих дочерей за сыновей их выдадут замуж. Если же из таковых какое дитя и возьмет Бог после покаяния и с причащением, тем самым родители приносят Богу непорочную жертву, и как вселятся такие дети в чертоги вечные, то имеют дерзновение у Бога просить милости и прощения грехов также и для своих родителей".

Конечно , резануло ухо слово "поколотить". Хотя многие моменты показались разумными. Далее в "Домострое" есть расшифровка, что значит "поколотить". Естественно не зверски бить, но и так, чтобы было чувствительно и не кулаками, а ремнем. И не злоупотреблять подобным наказанием. И наказывать "не в гневе", а разобравшись и "допросив провинившегося" и желательно без свидетелей. Особенно непослушных - отлучали от причастия на некоторое время (теперь то многие наши дети восприняли бы это не как наказание). Вот так. А выводы мне сделать не удалось сразу - буду размышлять и обсудим с женой.

Vlad Chopen, сложная это наука - воспитание детей. И здесь, как и в других науках,
чем больше знаешь, тем больше новых знаний получаешь. На мой
дилетантский взгляд, главное в семье - согласие и мир. Личный пример очень важен - мой сосед по этажу золотые руки , но любитель выпить - в его семье постоянные крики. Поэтому их сын старается бывать дома как можно реже. Уже в 10 лет парень начал курить в 14 - пиво и какое-то пойло, в 16 - пошел на зону. Спрашивал соседа "Ты что же парня губишь?" В ответ "Я ему говорю, учись". А как будешь учиться, если в семье ругань, крики, постоянно под шафе отец. В общем, загубил отец сына.
Вопрос о наказании - тоже нельзя снимать с повестки дня. Я с тобою, Влад, согласен - наказание не должно
быть в оскорбительной форме да еще и публичным. По моему мнению,
большое воспитательное значение имеет и конкретное участие детей в делах
семьи. У нашего старшего сына обязанность - отводить в школу сестру
(она на три года младше брата, старший уже в 4-м классе, сестра пошла в
первый) и встречать из школы, сестра встречает из детского сада младшего
брата (детский садик во дворе нашего дома, с балкона видно) и помогает
ему перед сном уложить на место игрушки и умыться. Все трое помогают
маме по дому - вынести мусор в мусоропровод, старший уже умеет делать
простые покупки - хлеб, молоко и т.п.
Никогда не забуду, как мы с женой задержались на работе, приходим домой, а старший дает какие-то указания сестре и та отвечает ему "Не комнадывай на меня, мама и папа дома", видимо достал ее своими командами пока нас не было.
Но что меня умиляет всегда - это то, что жена сумела привить детям привычку
читать молитву перед сном и по пробуждении. А уж совместное посещение
всей семьей утренней литургии по воскресеньям - это обязательно. Мне
иной раз бывает лень, но это (совместный поход в храм) единственное, о
чем жена настояла. Жена сумела (методом поощрений) сделать так, что
поход в храм оставляет у всех нас самые светлые впечатления. А ведь ребенку с 7 лет уже надо приобрести навык исповедания грехов и причащения. Скажу по собственному опыту - это не такое уж и простое дело, требует некоторого внутреннего напряжения.
Таким образом, общих рецептов, наверное, не существует. В каждой семье, наверное, есть свои трудности и радости при воспитании детей.
Поэтому, Влад, мы с тобой и пожелаем нашим женщинам, успехов в семейных подвигах и никогда не отчаиваться при неудачах.
Best regards.