хм.... в конце 70-х Вам на ум не "ЧК" Малевича должен был прийти (тем более, что вы его скорее всего и не видели), а соц. реализм. И предмет - не эстетика, так что явно не про натуралистичность натуры спрашивали, а значит - прогресс есть. Идейный.
Ну а, сравнивая Возрождение с Малевичем, два варианта ответа: либо прогресс есть (опять же идейный), либо каждое время говорит на своём языке (но это, в свою очередь, предполагает, что и прогресса в истории так же нет).

1. насколько мне известно, первая персональная выставка Малевича после 1929 г. в СССР была в 1988 г. Активное возвращение авангарда в историю русского искусства началось в Перестройку. Где до 80-х гг. Вы видели "ЧК"? Почему именно ОН Вам вспомнился (в советским искусствоведении на конец 1970-хх Малевич был значимой фигурой искусства? или хотя бы как-то изучаемой? о нём писали?).
2. при чём здесь дорожные знаки? что есть произведение искусства и по каким критериям мы определям, что это - искусство, а это - нет? Малевич, без сомнения, гениальный художник (достаточного того, что я не знаю другого художника, который бы практически в одиночку создал новый большой стиль). И, так же, идея создания новой реальности, а не отображения существующей (это про Возрождение и Малевича) - это прогресс (для меня). Хотя, с той же уверенностью, можно утверждать, что это лишь мастерское отображение своего времени и какой-то части будущего. (и космическое и "неприродное" (виртуальное, как сказали бы сейчас) - очень важные категории в супрематическом мире Малевича).
То, что с веком "аэропланов и моторов" Малевич говорил на его языке, а не на языке Микеланджело и Рафаэля, снимает любые подозрения в регрессе (ИМХО).

Да,,,) не хотелось бы вас обидеть...,но то ли современная российская пропаганда поработала, то ли вы общались с двоечниками)))
Расскажу подробно ,как это происходило/коснусь только Малевича/.
В школе,а я училась 1964-74гг./небольшой поселок в центре России/,было очень много всяких кружков и многие все их посещали,включая и "рисовальный", вот на нем впервые я и услышала о Малевиче,рассказывали о направлениях в живописи...Далее в клубах,где показывали фильмы того времени,перед просмотром основного фильма,были 10 мин.новости,где рассказывалось о жизни в нашей стране и за рубежом.Конечно и Малевич был не обойден вниманием.../возможно и негативным,вот только негатива в памяти не осталось/
Далее ...институтское образование строилось следующим образом : 2-й,3-й курс - философия от античных времен до современных,рассматривались все направления;если какие-то философы были не в чести у партии/о них все равно говорилось/,иди в библиотеку и изучай сам /восхвалять с "трибуны" их было нельзя и только/.
4-й ,5-й курс - экономика,политика,культура и искусство, и в разделе "живопись" опять же рассматривались все направления и их представители,даже сдавали зачеты,представьте себе...))) В моем вузе спецпредметы базировались на математике и физике,вот так нас образовывали...да,были и такие,кто посещал только спецпредметы, и ходил на дневные сеансы в кино..))) Конечно,искусство Малевича не изучали,как наверно бы вам хотелось сейчас/партии он не нравился/,но знать мы о нем - знали...
Почему запомнился именно Малевич??Потому что о его "ЧК" вспоминалось везде ,только если из кастрюль не выглядывал этот "ЧК",и я бы не сказала ,что это был черный пиар...
И еще, об остальных репродукциях картин Малевича : со мной в группе училась девчонка из Ташкента,так вот, у нее было хобби - она бесплатно водила иностранцев по музеям / я училась в Ленинграде/.Иностранцы называли ее Тициана,хотя она - Светлана.Она нам приносила для просмотра цветные альбомы с репродукциями и не только Малевича,надписи под ними были латинскими буквами.Вот кто выдавал ей эти альбомы,то ли иностранцы дарили в благодарность,то ли КГБ, тогда внимание на этом как-то не заострялось))
Теперь о другом : Малевича я с дорожными знаками не сравнивала,за моим текстом нет другого подтекста...С дорожными знаками я сравнила "красных человечков",т.к. я поняла из видео,что они будут нести смысловую нагрузку; в руках у них определенные предметы, крестик - больница или скорая помощь,кубик Рубика - учереждение науки, и т.д.И опять же -это мое восприятие /время покажет,куда их определят в Сколково/, а я не претендую на истину в последней инстанции,и предполагается ,что и другие могут видеть в них то,что хотят...т.е."вопрос открыт")))

И поскольку девушка на видео все так обставила / ну,Сколково же)) /,возможно поэтому,и вспомнился мне тот экзаменационный вопрос./это я вернулась уже к своему первому комментарию,что б было понятней/