Пример нашего села- в старших классах по 1 (!) ученику, , всего в школе 11 учеников, вроде бы с таким количеством учащихся , можно сказать-практически репетиторство, должны выпускаться одни медалисты, ан нет! В прошлом году два раза пересдавали экзамены в 9 классе, чтобы выпустить 3 учеников.И где тут эффективность? В начальной школе 4 ученика в параллели 2-4 класс, а препод ноет, что такая нагрузка на неё- впору увольняться! И наши сельские преподы не уходят в городские школы, хотя там есть ставки, не могут там они работать с 15-20 учениками . Сложноооо, блин! И когда я говорю, что мой ребенок не пойдет учиться в нашу сельскую школу, а пойдет в городскую, на меня смотрят, как на врага народа. А зачем мне такое образование, где в 9 классе не знают, куда впадает Волга, хотя это наша родная река?Вот где надо проверять эффективность работы- в сельских школах.