Молодёжь просто "обожает" искусство и Историю, сразу видно!
Вот для такого оболванивания и была похоронена телефонная сеть и запрещены радиотелефоны с дальним и средним радиусом действия! "Баранов" надо контролировать. Кто будет сопротивляться, тех в изгои - ни соиальных услуг, ни финансов, ни юридического сопровождения,... ничего!
Начнем с того, что мы вырастили эту молодежь своими собственными руками. В современных домах звучит ли классическая музыка? Или, быть может, обсуждают литературные произведения великих писателей? Ну хотя бы восхищаются полотнами знаменитых художников, работами скульпторов? Цитируют мыслителей прошлого? Декламируют стихи?
Ведь нет. Дети сами по себе, родители сами по себе. И что мы хотим после этого? ...
Начнем с того, что мы вырастили эту молодежь своими собственными руками. В современных домах звучит ли классическая музыка? Или, быть может, обсуждают литературные произведения великих писателей? Ну хотя бы восхищаются полотнами знаменитых художников, работами скульпторов? Цитируют мыслителей прошлого? Декламируют стихи?
Ведь нет. Дети сами по себе, родители сами по себе. И что мы хотим после этого? Вот они и уходят в интернет. Там они могут быть не одни, а среди своих.
Dark Night, это точно. Природа дала детям для выживания способ защиты - копирование поведения взрослых. Мамы с колясками, со смартфонами в руках, папы у компов, играющих в игрушки - то, что видят наши дети. Теперь сызмальства. Какие могут быть претензии?
Думаю, тут дело не только в копировании. Дети практически всегда одни. Семьи как таковой в обществе уже не существует: родители постоянно заняты чем угодно, только не детьми.
Мы перестаем кормить младенцев грудью, как только считаем, что приходит время. Мы отдаем детей в ясли и детский сад и смотрим, чтобы они не болели и хорошо кушали. Мы отправляем в школу и следим, чтобы они вовремя делали уроки. ...
Думаю, тут дело не только в копировании. Дети практически всегда одни. Семьи как таковой в обществе уже не существует: родители постоянно заняты чем угодно, только не детьми.
Мы перестаем кормить младенцев грудью, как только считаем, что приходит время. Мы отдаем детей в ясли и детский сад и смотрим, чтобы они не болели и хорошо кушали. Мы отправляем в школу и следим, чтобы они вовремя делали уроки. А когда же приходит время ребенку становиться самостоятельным, он осознает, что родители ему нужны только как источник крова, одежды и финансов.
Дети просто вынуждены искать себе модель поведения, которая им будет полезна в реальной жизни. А в ней совершенно нет культуры, нет социума, нет человечности. Есть только доход и потребление.
подробнее
подробнее