ВЕСНА Весна – как много в этом звуке Для сердца зрелого слилось, Как много в нем отозвалось! Сказал – и молодость былая Взыграв, быстрее гонит кровь: Когда весна, тогда любовь! Сей день – и символ и порука Прекрасной жизненной поры, Святой и щедрой на дары! Приди – как тайное мечтанье Теперь уже далеких дней, Священных для судьбы моей! Взгляни – как издавна смотрела, Обворожив сияньем глаз И в ...07.03.2015
ВЕСНА Весна – как много в этом звуке Для сердца зрелого слилось, Как много в нем отозвалось! Сказал – и молодость былая Взыграв, быстрее гонит кровь: Когда весна, тогда любовь! Сей день – и символ и порука Прекрасной жизненной поры, Святой и щедрой на дары! Приди – как тайное мечтанье Теперь уже далеких дней, Священных для судьбы моей! Взгляни – как издавна смотрела, Обворожив сияньем глаз И в дрожь ...
ВЕСНА Весна – как много в этом звуке Для сердца зрелого слилось, Как много в нем отозвалось! Сказал – и молодость былая Взыграв, быстрее гонит кровь: Когда весна, тогда любовь! Сей день – и символ и порука Прекрасной жизненной поры, Святой и щедрой на дары! Приди – как тайное мечтанье Теперь уже далеких дней, Священных для судьбы моей! Взгляни – как издавна смотрела, Обворожив сияньем глаз И в дрожь вогнав меня не раз! Внемли – как я тебе внимаю, Всем существом тянусь к тебе, Чтоб вновь побыть наедине!
Человек не может не думать. События в мире очередной раз направляют размышления на сиюминутное, но суперважное. Действия нашего Президента по отношению к силовому противостоянию в Украине до сих пор носили выверенный, спокойный, осторожный характер. Это не позволило местному конфликту перерасти в большую войну и обусловило возможность соглашения о прекращении огня. Сейчас же вызывает тревогу та неуместная ...
Человек не может не думать. События в мире очередной раз направляют размышления на сиюминутное, но суперважное. Действия нашего Президента по отношению к силовому противостоянию в Украине до сих пор носили выверенный, спокойный, осторожный характер. Это не позволило местному конфликту перерасти в большую войну и обусловило возможность соглашения о прекращении огня. Сейчас же вызывает тревогу та неуместная и опасная риторика, которая проявилась в разговорах об исходе украинского противостояния. Соглашение о прекращении огня между конфликтующими сторонами нельзя трактовать как чью-то победу или чье-то поражение, когда победитель диктует свою волю побежденному. Это лишь важный, но только первый шаг к национальному примирению, которое только и может быть целью всех, радеющих за мирное существование Украины как независимого государства. Вспомним, уже в первом Минском соглашении говорилось о необходимости создания в Украине правительства национального согласия. Но лидеры майдана вышли к своим приверженцам с лозунгом «Это наша победа», и события покатились в одну сторону – сторону национал-фашизма. Если и сегодня продолжить говорить о чьей-либо победе, то это подорвет последние Минские соглашения и опять развернет события к силовому противоборству. Национальное примирение – вот что должно быть целью и внутренней, и российской, и международной политики в Украине. Лишь при достижении этого украинская земля обретет прочный мир и достойное государственное устройство.
Прошлое - это цепь событий и судеб, которые привели к твоему именно появлению в этом мире. Будущее - это цепь событий и судеб, которые возникнут благодаря твоему именно проявлению в этом мире, если только ты не оборвешь эту цепь и не приведешь ее в тупик. Думай об этом, и постигнешь смысл жизни и связь времен! Мои воззрения.
В школьном образовании всегда желательно иметь некоторую сквозную, системообразующую дисциплину, пронизывающую многие годы обучения и связанную со всеми другими учебными предметами. Когда-то это был Закон Божий, а в советское время литература, так или иначе увязывающая все прочие знания в канву жизни. Сейчас такой школьной дисциплины нет, и цельность начального образования оказывается разрушенной. ...
В школьном образовании всегда желательно иметь некоторую сквозную, системообразующую дисциплину, пронизывающую многие годы обучения и связанную со всеми другими учебными предметами. Когда-то это был Закон Божий, а в советское время литература, так или иначе увязывающая все прочие знания в канву жизни. Сейчас такой школьной дисциплины нет, и цельность начального образования оказывается разрушенной. Однако последние новации в российском образовании, в частности, появление школьного курса "Осознанное управление жизнью", позволяют такую целостность воссоздать, например, на базе именно этого предмета, как предлагается в http://www.proza.ru/2013/09/03/912