Неплохое понимание не предвзятое.. теперь это надо сказать преподам...

Бред от Рощина. Любому родителю, чей ребенок ходит в школу, известно, что качество обучения ребенка зависит не столько от учителя, сколько от родителей. Если родители проводят с ребенком внеклассные занятия, тщательно проверяют домашние задания, приглашают дополнительного репетитора - тогда ребенок знает материал. Если же у родителей нет времени или желания дополнительно заниматься с ребенком, то никакой школьный учитель его не выучит, будь он хоть семи пядей во лбу.

Потому что учить не хотят, а хотят что бы сами учились, хорошо - но тогда зачем вузы?

Надо запретить думать - хотя зачем?

уверен, более всего что есть люди каторые не хотят учить.. за 3000..
а есть люди каторые хотят учить розгами, с принуждением, с пристрастием, по всякому только не как этого надо по науке... и чем ниже зарплата тем злее не хотят учить...но есть и категория каторая и за деньги не хочет учить.. отчитал лекцию.. двойки понаставил и считают что их труд на этом и жиздеться...

Меня иногда спрашивают в универе взрослые люди - "чего лыбишся-все равно ничего не знаешь"....

Налицо непонимание ситуации. Судя по всему, как ув. Елена Галкина, так и ниже отписавшиеся, очень плохо знакомы с ситуацией в государственных ВУЗах.1) Самый главный бич нашего высшего образования - коррупция. Диплом , полученный в такой системе, совершенно девальвирован.(самое страшное, что эти вещи в полной силе происходят в медах. если эти будущие "врачи" хотя бы не искалечат, то уже благо.) Одной из причин этой коррупции(но,естественно, не единственной) является ужасно низкая зарплата преподавателей. Вопрос уже стоит не в том, чтобы заниматься научной деятельностью и обучать специалистов, а как бы только выжить не бросая своё дело. Сокращение бюджетных мест и ВУЗов ,в некотором смысле, путём перераспределения финансов ,сможет решить проблему. 2)Во всех ВУЗах слишком много непрофильных факультетов, обеспечиваемых финансированием из бюджета. Ну,например, экономический в каком-нибудь техническом ВУЗе. Такой факультет априори не сможет воспитать высококлассного специалиста. 3) Ужасно низкая подготовка современной абитуры. Большинство из них совершенно не тянут ВУЗовскую программу, но при этом финансируются из бюджета. Просиживают штаны , а потом работают на кассе в Макдоналдс.

Высшее образование для всех и каждого? Идея, конечно, красивая и замечательная, но в России в данный момент она совершенно не воплотима. Во-первых , вопреки убеждениям ув. Елены Галкиной, ещё остаётся вагон и маленькая тележка специальностей, для которых не нужно высшее образование.(если считаете, что для того, чтобы класть кирпичи, нужно четыре года учиться в ВУЗе, то это странно) Современный мир пока ещё не дошёл до уровня автоматизации,на котором не нужны обычные рабочие специальности. При сохранении нынешней тенденции гостей столицы станет в разы больше.
Кроме того, нужно существенно улучшать подготовку в школе. ВУЗ не должен вдалбливать прописные истины, у него совершенно другие задачи.

не понимание внутреннего мира не означает отсутствие этого мира...
а вообще складывается впечатление, а я впечатлительный, что предыдущие поколения относиться к следующему поколению как к инопланетянам….

Главное что теперь нам больше ничто не угрожает..

A причем тут демократия?

причем тот кто платит тот выставляеться как ЛОХ...

под словом "беснование" - подразумевается проявление любых видов эмоций или только немотивированных? Мне их бессмысленая отсидка вобще не нужна, а вот посуду помыть в течении месяца для социальных нужд в полне больше пользы. А в остальном "детский сад и злая воспиталка"..

человек заинтересован продвинуть своё дело, дело продвинется если дать взятку. особенно, если продвигается не совсем честным способом. в таком случае, обе стороны заинтересованы во взятке. кроме того, дающий взятку знает, что его дело не продвинется, если он заявит в органы . поэтому, в подобном случае, взятка обязательно состоится.