Продолжаю. Если убрать объективную необходимость выработки принципиально новых понятий и определений, что бывает, далеко не каждый день, то остаются следующие причины пресловутого "затемнения" научной лексики:
1) младенческий инстинкт следования (так изъясняется большой авторитет или прямой учитель); 2) желание автора повысить свою значимость перед читателем или слушателем, устанавливая для последнего ощущения недосягаемой интеллектуальной высоты автора (обычный приём всевозможных политологов и экономистов, которые давно перехватили в этом пальму первенства у философов); 3) прикрывать фиговым листком заумной лесики и таких же формальных конструкций невысокий уровень своих собственных достижений (в качестве примера малосодержательной заумной трескотни ,но пышной на словесные украшения, предлагаю послушать того же А. Ашкерова здесь рядом). С уважением и солдарностью к К. Мартынову, Юрий.